《組織行為學(xué)》以21世紀(jì)新型組織行為特征為背景，系統(tǒng)地論述了組織行為學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法。首先從個(gè)體的視角詳盡闡述了組織中個(gè)體的個(gè)性、態(tài)度、價(jià)值觀、需要、動(dòng)機(jī)、內(nèi)涵及與行為的關(guān)系；其次，從群體的視角闡述了群體的心理、群體內(nèi)人際關(guān)系、激勵(lì)措施及群體內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的理論與實(shí)踐；后，從組織的視角闡述了組織的結(jié)構(gòu)、文化

人生就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的S型曲線，有起有落。要想發(fā)展和持續(xù)成長(zhǎng)，有時(shí)候徹底的改變是必要的，這意味著開辟一條與當(dāng)前完全不同的道路，這要求人們對(duì)熟悉的問題有全新的視角。開啟第二曲線的難點(diǎn)，在于大多數(shù)人難以在感覺好的時(shí)候另起爐灶，第二曲線剛開始時(shí)也需要條曲線積累的足夠資源。需要開啟第二曲線的信號(hào)包括：開始自滿和失去好奇心。人生漫長(zhǎng)

接受優(yōu)質(zhì)教育和走上領(lǐng)導(dǎo)舞臺(tái)，這條今天看來順理成章的人才發(fā)展道路，在人類歷史長(zhǎng)河的絕大多數(shù)時(shí)期都不向女性開放。即使時(shí)至今日，從世界范圍看，女性高等教育入學(xué)率已突破40%，成為行業(yè)和政壇領(lǐng)導(dǎo)者于她們?nèi)苑翘雇�。研究女子院校這樣一種在一定時(shí)期和一些社會(huì)中對(duì)培育女性極富建樹的高等教育機(jī)制，既揭示了女性成才經(jīng)驗(yàn)，也探索了女性領(lǐng)導(dǎo)力

本書從全球視角闡釋了戰(zhàn)略管理的主要內(nèi)容，案例廣泛深入，專欄內(nèi)容豐富，寫作方式簡(jiǎn)明，有助于讀者積極有效地學(xué)習(xí)。全書聚焦綠色戰(zhàn)略與可持續(xù)發(fā)展及商業(yè)模式，以合理的架構(gòu)指引讀者學(xué)習(xí)復(fù)雜的主題。第7版的重要更新包括：精心選編的案例資料，展現(xiàn)全球戰(zhàn)略管理的最新實(shí)踐；大型綜合性案例，介紹歐洲大型航空公司、全球啤酒市場(chǎng)和汽車市場(chǎng)等的全

本書以生動(dòng)、活潑的形式展現(xiàn)了李元芳從技術(shù)骨干成功轉(zhuǎn)型為管理人才的職場(chǎng)經(jīng)歷。全書分為引子、第一篇、第二篇、第三篇、第四篇、后記六個(gè)部分，作者把將要走向管理崗位的技術(shù)人員、企業(yè)的中層管理者所遇到的問題加以整理，總結(jié)出111章與管理技能、領(lǐng)導(dǎo)技能息息相關(guān)的文章（前100章側(cè)重管理技能，后11章側(cè)重領(lǐng)導(dǎo)技能），章章直擊管理難點(diǎn)

《管理學(xué)》以“方便教師教學(xué)，吸引讀者閱讀”為編寫宗旨，全書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言精練、內(nèi)容實(shí)用。一方面力求全面介紹管理的基本思想、管理理論的發(fā)展演進(jìn)、管理的基本原則和方法以及管理的職能等內(nèi)容；另一方面又積極吸收管理學(xué)的**教學(xué)理念，并使其與企業(yè)的管理實(shí)踐相結(jié)合。全書共十五章，分別為：管理與管理學(xué)，管理思想的演進(jìn)，管理與環(huán)境，管

本書內(nèi)容基于中國心理學(xué)會(huì)2018年發(fā)布的《中國心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則（第二版）》，以介紹該文件總則和各章要點(diǎn)為主，逐條解讀重點(diǎn)條款，并輔以案例加以討論和分析，每章結(jié)尾處設(shè)有小結(jié)（幫助讀者回顧本章重點(diǎn)內(nèi)容）、思考題（引發(fā)讀者對(duì)本章內(nèi)容做進(jìn)一步思考）和參考文獻(xiàn)（列出本章引用的重要及經(jīng)典文獻(xiàn)，供有需要的讀者查詢

本教材在深入研究中國企業(yè)對(duì)“基層職業(yè)管理人”的廣泛需求和高職院�！肮芾韺W(xué)基礎(chǔ)”課程教學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)管理學(xué)教學(xué)內(nèi)容體系進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從認(rèn)識(shí)管理、管理者角色要求、管理系統(tǒng)、管理過程、管理方法和管理創(chuàng)新六個(gè)方面，循序漸進(jìn)地對(duì)管理知識(shí)、管理技能進(jìn)行了生動(dòng)、透徹的解讀。本教材第一版被評(píng)為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，第二

本書從個(gè)體、群體和組織系統(tǒng)三個(gè)層面探討組織中人的工作行為，闡述人的內(nèi)在心理和外在行為之間的關(guān)系，揭示了組織績(jī)效與人的行為、態(tài)度之間關(guān)系的奧秘。本書均衡地涵蓋了組織行為學(xué)的關(guān)鍵性原理，并闡述了其在實(shí)踐中的具體應(yīng)用，內(nèi)容充實(shí)且饒有趣味，是組織行為學(xué)領(lǐng)域的一部經(jīng)典教材。新版在內(nèi)容上做了大幅更新，擴(kuò)充了本領(lǐng)域內(nèi)很多新的研究課題

本書全面介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、開發(fā)、應(yīng)用及其對(duì)管理的影響。在介紹管理信息系統(tǒng)基本概念、系統(tǒng)開發(fā)方法的基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述了系統(tǒng)的規(guī)劃方法、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法、管理信息系統(tǒng)的實(shí)施、管理評(píng)價(jià)和發(fā)展。本書吸收了近幾年管理信息系統(tǒng)的新發(fā)展理論和實(shí)踐，反映了新信息技術(shù)的發(fā)展和新的信息管理思想、方法與實(shí)踐，以滿足現(xiàn)代管理信息