《組織行為學(xué)研究》從人格心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)兩個(gè)方面整體系統(tǒng)地介紹了組織行為學(xué)學(xué)科的專業(yè)理論及知識(shí)，凸顯行為科學(xué)的基本理論知識(shí)，相關(guān)內(nèi)容均是現(xiàn)代心理學(xué)的經(jīng)典理論。本書還用簡(jiǎn)潔、精煉的方式，對(duì)組織行為學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)展與熱點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了介紹。本書既注重學(xué)術(shù)上研究人類行為方面的基本理論知識(shí)，又關(guān)注實(shí)踐中分析人類行為特點(diǎn)的技術(shù)方法，
隨著00后正式步入職場(chǎng)，由90后00后組成的新生代團(tuán)隊(duì)將逐漸成為職場(chǎng)主力軍。他們具有獨(dú)立的價(jià)值觀、崇尚自由、興趣廣泛、可塑性強(qiáng)，能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)注入新的活力。但是，代際差異可能會(huì)導(dǎo)致傳統(tǒng)管理方式的失靈，會(huì)使管理沖突頻發(fā)。如何用好90后、賦能00后，成為新生代團(tuán)隊(duì)管理者面臨的新挑戰(zhàn)�！缎律鷪F(tuán)隊(duì)管理：用好90后，賦能00后（全
本書共六個(gè)項(xiàng)目，分別是：項(xiàng)目一走進(jìn)組織行為學(xué)，通過對(duì)組織、組織行為等的簡(jiǎn)單介紹，讓讀者對(duì)組織行為學(xué)知識(shí)形成一個(gè)初步的了解；項(xiàng)目二個(gè)體行為與管理，主要介紹個(gè)體的多種肢體語言和態(tài)度等的形成；項(xiàng)目三激勵(lì)理論與運(yùn)用，主要介紹目前組織行為學(xué)中比較著名的個(gè)體激勵(lì)理論及其實(shí)際運(yùn)用；項(xiàng)目四群體，結(jié)合前面介紹的個(gè)體知識(shí)延伸至個(gè)體組合的介
本研究以創(chuàng)造力成分模型和目標(biāo)取向理論為基礎(chǔ)，從IMOI研究范式和ASD動(dòng)態(tài)演化的視角，對(duì)目標(biāo)取向與創(chuàng)造力的多層次影響及動(dòng)態(tài)演化關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，主要聚焦兩個(gè)理論問題：（1）目標(biāo)取向與創(chuàng)造力的多層次影響關(guān)系如何？影響過程是什么？（2）團(tuán)隊(duì)目標(biāo)取向與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的動(dòng)態(tài)演化機(jī)制是什么？為了解決這兩個(gè)問題，本研究進(jìn)行了三個(gè)具
《小團(tuán)隊(duì)管理的32個(gè)方法——邊學(xué)邊做》一書內(nèi)容涵蓋配置團(tuán)隊(duì)成員的方法、目標(biāo)管理的方法、日常溝通的方法、有效授權(quán)的方法、高效開會(huì)的方法、管理下屬的方法、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的方法和提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法八個(gè)部分，每個(gè)部分又細(xì)分了多種方法供管理者參考。全書圖文并茂，內(nèi)容貼近實(shí)戰(zhàn)，通俗易懂，便于讀者利用碎片時(shí)間閱讀。本書適合團(tuán)隊(duì)管理者、中層管
管理與組織研究的歷史長(zhǎng)達(dá)百年，學(xué)者們提出了很多理論來解釋產(chǎn)業(yè)、組織、團(tuán)體和個(gè)體的行為。本書是由國內(nèi)管理學(xué)者共同撰寫的系統(tǒng)介紹管理與組織研究理論的圖書。 本書與《管理與組織研究必讀的40個(gè)理論》《管理與組織研究常用的60個(gè)理論》一脈相承，由96名管理學(xué)者通力合作，對(duì)管理與組織研究中常用的45個(gè)理論進(jìn)行了介紹，涵蓋了理論的
《小團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理全圖解落地版》內(nèi)容涵蓋小團(tuán)隊(duì)實(shí)施項(xiàng)目管理的各模塊，以實(shí)際場(chǎng)景和應(yīng)對(duì)策略為背景，介紹小團(tuán)隊(duì)管理者在實(shí)施項(xiàng)目管理過程中經(jīng)常遇到的問題、用到的工具和應(yīng)用的方法。 《小團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理全圖解落地版》共7章，主要內(nèi)容包括：如何理解項(xiàng)目管理，如何管理項(xiàng)目流程，如何做好項(xiàng)目溝通，如何進(jìn)行時(shí)間管理，如何管理項(xiàng)目中的資源，
《小團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理全圖解落地版》內(nèi)容涵蓋小團(tuán)隊(duì)實(shí)施目標(biāo)管理的各模塊，以實(shí)際場(chǎng)景和應(yīng)對(duì)策略為背景，介紹了小團(tuán)隊(duì)管理者在實(shí)施目標(biāo)管理過程中經(jīng)常遇到的問題、用到的工具和應(yīng)用的方法。 《小團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理全圖解落地版》分為7章，主要內(nèi)容包括：團(tuán)隊(duì)管理者如何與員工設(shè)計(jì)目標(biāo)，如何確認(rèn)目標(biāo)，如何圍繞目標(biāo)制訂計(jì)劃，管理者如何在計(jì)劃執(zhí)行過程
《組織行為學(xué)原理與實(shí)務(wù)（第三版）》是面向高等院校本科教學(xué)的組織行為學(xué)教材。全書從個(gè)體、群體和組織三個(gè)層次對(duì)組織中人的心理及行為進(jìn)行探討，主要內(nèi)容分為16章：組織行為學(xué)概述；人性假設(shè)與行為；社會(huì)知覺與行為；個(gè)性與行為；價(jià)值觀與行為；工作態(tài)度與工作滿意度；激勵(lì)理論及應(yīng)用；組織環(huán)境與健康促進(jìn)；群體與團(tuán)隊(duì)行為；人際關(guān)系與沖突管
本書主要涉及集體智慧在協(xié)同創(chuàng)新中的生成機(jī)制、計(jì)算機(jī)模擬與支持、評(píng)估與干預(yù)。，梳理集體智慧理論模型，將其區(qū)分為分類模型、屬性模型、基因模型、網(wǎng)絡(luò)模型和過程模型五種，為整合理論的出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。第二，采用質(zhì)性與量化研究結(jié)合的混合方法設(shè)計(jì)探索了協(xié)同創(chuàng)新中集體智慧存在明確的統(tǒng)計(jì)學(xué)證據(jù)及影響因素，研究表明，在創(chuàng)新觀點(diǎn)的產(chǎn)生中，社會(huì)
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