《有效人際溝通實(shí)務(wù)》是研究人們不同場(chǎng)景下借助語(yǔ)言和非語(yǔ)言符號(hào)創(chuàng)造和分享意義的過程的一門學(xué)科。本教材包含人際溝通概述、語(yǔ)言和非語(yǔ)言溝通、聆聽、基礎(chǔ)人際溝通、團(tuán)體人際溝通、公眾演講等內(nèi)容。本本書采用循序漸進(jìn)的方式，從初級(jí)的傾聽、表達(dá)技巧，到高級(jí)的語(yǔ)言技巧，直至社交、家庭和公共場(chǎng)合的溝通技巧，可以說將人際溝通的場(chǎng)景涉及的比較

在我們的日常生活中，無論是工作交流、家庭聚會(huì)還是社交場(chǎng)合，講話都是一項(xiàng)至關(guān)重要的技能。它不僅是溝通的橋梁，更是傳遞信息、表達(dá)情感、展示自我風(fēng)采的窗口。然而，僅僅能夠開口說話并不足以確保我們的溝通能夠達(dá)到預(yù)期的效果。正如古人所說：“一言可以興邦，一言可以喪邦。”這強(qiáng)調(diào)了講話的藝術(shù)性和策略性。因此，講話就得有方法。本書是一

本書對(duì)社區(qū)心理學(xué)潛在可用的學(xué)科方法進(jìn)行詳細(xì)探討，然后得出有關(guān)社區(qū)心理學(xué)研究中的方法體系認(rèn)識(shí)。全書由四部分構(gòu)成，分別介紹了成員視角、事務(wù)視角、環(huán)境視角，以及綜合視角的社區(qū)心理學(xué)研究方法。前三部分分別梳理聚焦社區(qū)特定要素的社區(qū)心理學(xué)研究方法，最后一部分則展示綜合取向的社區(qū)心理學(xué)研究方法。

本書基于現(xiàn)代社會(huì)人們工作和生活的實(shí)際需要，結(jié)合人們的認(rèn)知習(xí)慣，從培養(yǎng)個(gè)人禮儀修養(yǎng)開始，逐步延伸到日常社會(huì)交往和商務(wù)活動(dòng)場(chǎng)合的禮儀。本書中系統(tǒng)講述了現(xiàn)代社交禮儀的涵義、原則和作用，詳細(xì)介紹了人們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)交往中的個(gè)人禮儀、交際禮儀、通信禮儀﹑涉外禮儀的基本知識(shí)及需要注意的各種具體問題。本書內(nèi)容豐富，科學(xué)實(shí)用，案例有趣，可

本書為大學(xué)生兩性戀愛心理及技巧類書籍，全書由理論篇和實(shí)踐篇兩部分組成，通過“何為愛情”“戀愛，你準(zhǔn)備好了嗎？”“如何成功有效的表白”“她/他為什么不懂我”“分手應(yīng)該體面”等內(nèi)容，結(jié)合戀愛心理學(xué)理論、大學(xué)生戀愛案例和團(tuán)體心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生了解愛情三角理論、知曉完美戀情六大發(fā)展階段、明晰男女兩性差異、掌握戀愛相處技巧、澄

本書從口才的角度，分析了接話在各種語(yǔ)言情境中的重要性，并結(jié)合一些真實(shí)案例，幫助讀者有效克服說話恐懼，掌握巧妙接話的技巧，內(nèi)容涉及生活和工作中的方方面面。

作者將自己從事公益23年的工作實(shí)踐和心得體會(huì)提煉成《社會(huì)組織管理必修課十五講》，作者根據(jù)著名管理大師彼得·德魯克的思想，緊密結(jié)合中國(guó)社會(huì)組織的實(shí)際，圍繞社會(huì)組織的使命、公信力、治理、三大戰(zhàn)略（營(yíng)銷戰(zhàn)略、創(chuàng)新戰(zhàn)略和資金發(fā)展戰(zhàn)略）、人力資源管理、政府關(guān)系等主題系統(tǒng)、全面介紹了社會(huì)組織管理的基本知識(shí)，提供了系統(tǒng)、清晰、具體的

本研究從利益相關(guān)者視角探討社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的循證評(píng)估。伴隨著現(xiàn)代福利國(guó)家的建設(shè)，社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目已被納入社會(huì)福利制度的設(shè)置，其規(guī)模、投入、影響力持續(xù)增強(qiáng)，且呈現(xiàn)出建制化；同時(shí)，組織實(shí)施社會(huì)服務(wù)的第三部門、社會(huì)服務(wù)的從業(yè)人士不斷專門化、專業(yè)化、職業(yè)化，使得社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目已成為公共福利投入的重要領(lǐng)域。對(duì)于社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的循證評(píng)估，已與

全書分為社區(qū)心理學(xué)理論、社區(qū)心理服務(wù)、學(xué)校社區(qū)心理、虛擬社區(qū)心理四部分，分別側(cè)重不同方面的社區(qū)心理學(xué)理論和實(shí)踐研究�！吧鐓^(qū)心理學(xué)理論”部分探究了公平概念明暗隱喻、身體姿勢(shì)與親社會(huì)行為意愿、父母離異與子女親密關(guān)系等領(lǐng)域的社區(qū)心理學(xué)相關(guān)理論�！吧鐓^(qū)心理服務(wù)”部分探索了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人消極情緒的焦點(diǎn)解決短期治療干預(yù)手冊(cè)的開發(fā)、

該著作系統(tǒng)論述了5G智能手機(jī)時(shí)代的手機(jī)人現(xiàn)象，討論了手機(jī)對(duì)人的反向馴化這一問題。從手機(jī)對(duì)人際交往方式、學(xué)習(xí)和工作方式、新聞生產(chǎn)與傳播方式、娛樂方式、廣告與營(yíng)銷方式、權(quán)力關(guān)系等幾個(gè)方面的影響展開論述，分析了人際交往的手機(jī)化社交新聞社交營(yíng)銷手機(jī)上癮手機(jī)賦權(quán)等維度的反向馴化現(xiàn)象和問題。這是針對(duì)手機(jī)人層面的研究，拓展了手機(jī)媒體