本書是本關于幸福的心理普及讀物,《持續(xù)的幸福》作者馬丁·塞利格曼是“積極心理學之父”。塞利格曼不再關注傳統(tǒng)心理學注重的“如何減輕人們的痛苦”,專注于如何建立人們的幸福感,并讓幸福感持續(xù)下去。本書為十周年升級紀念版,這本書中的幸福理念是在《真實的幸�！芬粫�的基礎上擴充而來的,在書中,塞利格曼具體闡釋了構建幸福的具體方法。

有些時候,我們會陷入一系列的沖突和矛盾中,痛苦掙扎,快樂轉(zhuǎn)瞬即逝,難以獲得滿足感。只有通過平靜的心智,喚醒意識深處的力量,人們才能獲得智慧在本書中,克里希那穆提告訴我們,心智是一種完整的事物一它是智力,是情感,是觀察、辨別的能力。只有當心智是平靜、寂靜的,不被強迫、強制或約束時,智慧才會出現(xiàn)。

你是什么樣子,世界就是什么樣子。你的問題就是世界的問題。世界是個人內(nèi)心的顯現(xiàn),假如你的心不清凈,外面的世界就會是顛倒的。在本書中,克里希那穆提告訴我們,只有擺脫內(nèi)心束縛,打破心智障礙,才能修得平和淡定。當內(nèi)心安靜時,你才能獲得心靈的平和之美。

面對恐懼,人們會不自覺地尋求某種能給自己帶來確定感以及徹底的安全感的東西。在這個過程中,我們?yōu)樽约航�立了各種意向,以充當安全的圍墻。許多人樂此不疲地追求所謂的安全感,最終淪為它的奴隸。在本書中,克里希那穆提告訴我們,追求安全感的心靈,永遠無法從習慣中解放出來。這是一部終結(jié)悲傷與恐懼、找尋靈魂出口、喚醒靈魂力量的智慧之書

世界上絕大多數(shù)人,一生都輾轉(zhuǎn)于各種欲望之間,不停地轉(zhuǎn)換到他們認為更崇高、更尊貴、更精致的對象上。然而,欲望終歸是欲望,在追求欲望的生活中,存在著無盡的沖突和痛苦。在本書中,克里希那穆提告訴我們,欲望與意志力相伴而生,因此產(chǎn)生沖突和痛苦,但必須做什么和不做什么并不能組成我們的全部生活。生活是在時間領域中無止境的行動,將生

人與自我的關系--從接納自我到超越自我光,即知覺,是人們的思考能力。塵,即自己超越自己,真實地面對自己的內(nèi)心,才能達到身心合的狀態(tài)。在本書中,克里希那穆提告訴我們,先接納自我,再超越自我,就會有美、寂靜和空間。那時,這種來自慈悲的智慧就會通過大腦而運作。智慧就是去了解或者發(fā)現(xiàn)什么是愛,與思想、聰明、知識沒有任何關系。本

如果這是你人生中的zui后一天，你會講述什么？日本NHK電視臺大受好評的紀錄片《zui后的講義》完全版。影響百萬人的知名漫畫家西原理惠子寫給女性的人生避難手記，人生zui重要的不是如何上位，而是如何防止下沉。比北野武更毒舌，比上野千鶴子更扎心的過來人忠言，人生有彎路，每個人都需要適時被打醒。只要付出努力幾乎都能得到相應

本書主要內(nèi)容包括10章，約180千字，研究了從工人階級形成發(fā)展的歷史邏輯，勞模精神形成發(fā)展的社會階級基礎，中央蘇區(qū)時期勞動競賽，以及從再造新人、國家建設、制度形態(tài)、教育資源和勞動文化五個方面闡述勞模精神的政治功能、國家意義、制度邏輯、育人價值和文化形態(tài)，多維度展現(xiàn)勞模精神的理論意義、政治意義、實踐意義和時代意義，直到現(xiàn)

孩子們都曾經(jīng)歷過考試的失敗、學業(yè)的挫折，也都曾茫然失措，并在心底吶喊： ▲在這個推崇標準答案的年代，誰又能給我們ー份做人的標準答案？ ▲在這個課外輔導書泛濫的年代，誰又能給我們一本人生的參考書？ ▲在這個迷信數(shù)字說明一切的年代，稻盛和夫給我們的孩子ー套快樂、幸福的方法！ 人生如何快樂幸福？如何積極向上？-思維方

《生命使用手冊》是著名人類學家、哲學家迪杰·法桑教授在法蘭克福關于生命倫理的系列演講集。在社會不平等現(xiàn)象日益嚴重的當下，迪杰·法桑教授論述了人類生命價值的問題，對生命倫理進行了綜述和反思。本書通過在三大洲進行的研究，并與維特根斯坦、本雅明和�？逻M行批判性對話，以敏銳的哲學洞察力、生動的人類學