讀者對(duì)象:本書適于普通高等院校應(yīng)用型本科、成人高校、民辦高校等開設(shè)的各相關(guān)管理專業(yè), 可以作為專業(yè)骨干課教材使用, 也可以作為管理學(xué)知識(shí)的普及讀本供從事實(shí)際工作的管理人員及社會(huì)人士閱讀
本書分為管理總論、管理理論的發(fā)展、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等十一章。作者都是從事教學(xué)的一線教師, 吸取了古今中外人們?cè)谏鐣?huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)創(chuàng)立的管理思想與方法。
第一章 管理總論
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
【走進(jìn)管理世界】
第一節(jié) 管理的基本內(nèi)容
一、管理的定義
二、管理的重要性
三、管理的兩重性
四、管理的職能
五、管理學(xué)的特點(diǎn)
六、管理的環(huán)境
七、管理的基本方法
第二節(jié) 管理者
一、管理者的定義
二、管理者的類型
三、管理者應(yīng)具備的技能
第一章 管理總論
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
【走進(jìn)管理世界】
第一節(jié) 管理的基本內(nèi)容
一、管理的定義
二、管理的重要性
三、管理的兩重性
四、管理的職能
五、管理學(xué)的特點(diǎn)
六、管理的環(huán)境
七、管理的基本方法
第二節(jié) 管理者
一、管理者的定義
二、管理者的類型
三、管理者應(yīng)具備的技能
四、怎樣成為一名成功的管理者
五、管理者角色
【知識(shí)測(cè)試】
【技能測(cè)試】
【案例分析】
第二章 管理理論的發(fā)展
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
【走進(jìn)管理世界】
第一節(jié) 傳統(tǒng)的管理實(shí)踐和思想
一、傳統(tǒng)的管理實(shí)踐
二、傳統(tǒng)的管理思想
三、傳統(tǒng)管理的特點(diǎn)
第二節(jié) 科學(xué)管理理論
一、泰羅與科學(xué)管理理論
二、法約爾的一般管理理論
三、韋伯理想的行政組織體系理論
四、行為科學(xué)理論
第三節(jié) 現(xiàn)代管理理論
一、現(xiàn)代管理理論產(chǎn)生的原因
二、孔茨劃分的各學(xué)派主要觀點(diǎn)
三、管理理論發(fā)展的趨勢(shì)
【知識(shí)測(cè)試】
【技能測(cè)試】
【案例分析】
第三章 計(jì)劃
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
【走進(jìn)管理世界】
第一節(jié) 計(jì)劃的基礎(chǔ)
一、計(jì)劃的含義
二、計(jì)劃的性質(zhì)特征
三、計(jì)劃的意義
四、計(jì)劃的種類
五、計(jì)劃工作的原理
第二節(jié) 計(jì)劃的制訂
一、計(jì)劃制訂的原則
二、計(jì)劃制訂的程序
第三節(jié) 戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施
一、戰(zhàn)略性計(jì)劃
二、計(jì)劃實(shí)施的方法
【知識(shí)測(cè)試】
【技能測(cè)試】
【案例分析】
第四章 決策
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
……
第五章 組織
第六章 人力資源管理
第七章 領(lǐng)導(dǎo)
第八章 激勵(lì)
第九章 溝通
第十章 控制
第十一章 21世紀(jì)管理的新趨勢(shì)
參考文獻(xiàn)
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