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教師的社會(huì)視野與自我調(diào)適
本書(shū)從教師職業(yè)的社會(huì)定位入手,著眼于教師自身科學(xué)發(fā)展的宏遠(yuǎn)目標(biāo),重在展現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)的豐富性多樣性,揭示在此紛繁復(fù)雜的社會(huì)之中教師的重大缺失和嚴(yán)重不適。
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