《研修與成長(zhǎng):中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀成果集粹》內(nèi)容簡(jiǎn)介：行走在辛勞快樂(lè)的研修之路上，汗水與激情齊飛，我們一路如歌，遨游在智慧飛揚(yáng)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空中，激情與理念碰撞，我們一路探尋，共享在資源豐富的研修平臺(tái)上，理念與實(shí)踐交融，我們一路收獲。
《研修與成長(zhǎng):中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀成果集粹》分為入選省資源庫(kù)作業(yè)集錦和專家推薦點(diǎn)評(píng)作業(yè)選粹兩部分。主要內(nèi)容包括：初中思想品德、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、初中化學(xué)、初中生物、初中音樂(lè)、初中美術(shù)、小學(xué)語(yǔ)文等。
001 改進(jìn)我們的遠(yuǎn)程研修（代序）
入選省資源庫(kù)作業(yè)集錦
初中思想品德
回歸生活，用身邊的“感動(dòng)”進(jìn)行道德教育
《快速發(fā)展的現(xiàn)代科技》教學(xué)設(shè)計(jì)
巧用案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育
《養(yǎng)成親社會(huì)行為》中的理論邏輯和生活邏輯巧妙統(tǒng)
努力做一名會(huì)“銷售”的老師
《生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
實(shí)施“分層教學(xué)”的一些做法和幾點(diǎn)體會(huì)
初中語(yǔ)文
牽一“偷”字動(dòng)經(jīng)典
說(shuō)真話，洋洋灑灑成佳篇抒真情，淋漓盡致更出彩
情到深處方動(dòng)人
但肯尋詩(shī)便有詩(shī)
001 改進(jìn)我們的遠(yuǎn)程研修（代序）
入選省資源庫(kù)作業(yè)集錦
初中思想品德
回歸生活，用身邊的“感動(dòng)”進(jìn)行道德教育
《快速發(fā)展的現(xiàn)代科技》教學(xué)設(shè)計(jì)
巧用案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育
《養(yǎng)成親社會(huì)行為》中的理論邏輯和生活邏輯巧妙統(tǒng)
努力做一名會(huì)“銷售”的老師
《生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
實(shí)施“分層教學(xué)”的一些做法和幾點(diǎn)體會(huì)
初中語(yǔ)文
牽一“偷”字動(dòng)經(jīng)典
說(shuō)真話，洋洋灑灑成佳篇抒真情，淋漓盡致更出彩
情到深處方動(dòng)人
但肯尋詩(shī)便有詩(shī)
書寫有“蟬鳴”季節(jié)的感動(dòng)
郁金香靜靜開(kāi)放
初中數(shù)學(xué)
發(fā)展學(xué)生合情推理能力的主要活動(dòng)形式有哪些
頻數(shù)與頻率教學(xué)設(shè)計(jì)
如何解決課堂時(shí)間短與統(tǒng)計(jì)時(shí)間長(zhǎng)的矛盾
唱好“1234567”，實(shí)現(xiàn)“統(tǒng)計(jì)課堂高效率
正確理解古典概型與幾何概型的意義
關(guān)于課題學(xué)習(xí)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
初中化學(xué)
向農(nóng)民學(xué)習(xí)教書
初中生物
生命在于運(yùn)動(dòng)——“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)”框架圖
貼心小幫手居家小藥箱
初中音樂(lè)
音樂(lè)課堂的“留白”策略
初中美術(shù)
成如容易卻艱辛
小學(xué)語(yǔ)文
《數(shù)星星的孩子》第一自然段教學(xué)設(shè)計(jì)
《蒲公英》教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
《草原》教學(xué)目標(biāo)的修訂
精彩提問(wèn)潤(rùn)物有聲
換角色開(kāi)放精彩課堂勤思索克服無(wú)效教學(xué)
孩子，你要種一棵枝繁葉茂的大樹(shù)
專家推薦點(diǎn)評(píng)作業(yè)選粹：
初中思想品德
給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)“生活化”的氛圍
……
初中語(yǔ)文
初中數(shù)學(xué)
初中英語(yǔ)
初中物理
初中化學(xué)
初中生物
初中歷史
初中地理
初中音樂(lè)
初中體育與健康
初中美術(shù)
小學(xué)語(yǔ)文
小學(xué)數(shù)學(xué)
小學(xué)英語(yǔ)
幸福的研修之路
后記
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