游戲作為兒童的基本權(quán)利，不應(yīng)當(dāng)僅僅理解為娛樂與消遣的權(quán)利，而應(yīng)當(dāng)把它看做是幼兒的發(fā)展權(quán)。玩具作為游戲的構(gòu)成，既是游戲的物質(zhì)支撐，又會(huì)對(duì)游戲的內(nèi)容和性質(zhì)產(chǎn)生影響。
游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式�！队變簣@游戲與玩具》選取的論文探索了游戲形態(tài)與功能的有機(jī)結(jié)合，探討了以游戲課程化、學(xué)習(xí)游戲化為模式的課程體系和以注重人際、改善氛圍、利用玩具為特點(diǎn)的策略體系；另外本書還附有有關(guān)游戲和玩具的研究綜述，可供廣大老師參考。
序一
序二
編者的話
論文
游戲課程化 學(xué)習(xí)游戲化——對(duì)現(xiàn)代幼兒游戲的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐 沈琴芳
游戲的需要與兒童人格的發(fā)展 華愛華
游戲課程中師生行為的互動(dòng)策略及其過程
評(píng)價(jià)研究 上海市南京西路幼兒園
論本體性游戲和工具性游戲的關(guān)系及指導(dǎo) 茅紅美
角色游戲中教師指導(dǎo)行為現(xiàn)狀的研究 洪曉琴
角色游戲中以物代物促進(jìn)幼兒智力發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究 周淑瑛等
表演游戲?qū)τ變貉哉Z及個(gè)性發(fā)展作用的實(shí)驗(yàn)
研究 陳淑琴等
幼兒自由結(jié)構(gòu)游戲指導(dǎo)的研究 上海市靜安區(qū)結(jié)構(gòu)游戲課題組
幼兒園本體性游戲的思考 吳積靜 黃瓊
主題游戲——一種新型游戲的探索 毛美娟等
玩具與幼兒發(fā)展的研究 葉令儀等
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
幼兒學(xué)習(xí)游戲化的探索 上海市靜安區(qū)南陽路幼兒園
對(duì)幼兒園學(xué)習(xí)游戲化方案中任務(wù)定向游戲指導(dǎo)的探索 王 瑾
試析民間游戲在幼兒園教育中的價(jià)值及運(yùn)用 王桂華
對(duì)結(jié)構(gòu)游戲的再認(rèn)識(shí) 鄭惠萍
區(qū)角活動(dòng)中環(huán)境創(chuàng)設(shè)的幾個(gè)條件 王麗強(qiáng)
區(qū)域活動(dòng)中材料的投放與幼兒主動(dòng)活動(dòng)的關(guān)系 郁青等
試論區(qū)角活動(dòng)中材料的投放 張校芳
在游戲中培養(yǎng)幼兒自我教育能力 王麗強(qiáng)
玩具與幼兒個(gè)性發(fā)展 陸黎萍
文獻(xiàn)綜述
幼兒游戲情報(bào)研究綜述 龐葆華 金珊
幼兒玩具情報(bào)研究綜述 金 珊 汪履
文獻(xiàn)索引
幼兒游戲與玩具文獻(xiàn)索引
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