本書(shū)的內(nèi)容，是建立在“回到根本、輔助讀者與 學(xué)子自己找原因與結(jié)果”的理念基礎(chǔ)上，將復(fù)雜的樂(lè) 理等音樂(lè)知識(shí)抽絲剝繭、厘清頭緒。鄭少文編*的《 幼兒教師音樂(lè)素養(yǎng)(全國(guó)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)新課程標(biāo)準(zhǔn)十 二五規(guī)劃教材)》分為五個(gè)部分，**部分說(shuō)明學(xué)習(xí) 音樂(lè)的好處與必要性；第二部分，用引導(dǎo)的方式，說(shuō) 明音樂(lè)的本質(zhì)；第三部分，介紹音樂(lè)是通過(guò)何種方式 表達(dá)的；第四部分，探索音樂(lè)的歷史根源及其發(fā)展的 過(guò)程；第五部分，通過(guò)一些輕松的小游戲，以及自制 樂(lè)器、舉辦小小演唱會(huì)的形式來(lái)“玩”音樂(lè)。
　　本書(shū)適用于高等院校，各類(lèi)高職高專(zhuān)院校音樂(lè)學(xué) 專(zhuān)業(yè)、音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使用。