為了盡快提高我校學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力,適應(yīng)英語四、六級(jí)考試新題型的需要,達(dá)到?大學(xué)英語課程教學(xué)要求?,我們編寫了?大學(xué)英語綜合技能訓(xùn)練教程?(上、下冊(cè)).本教材面向大一新生,分上、下兩個(gè)學(xué)期使用.第一學(xué)期講授上冊(cè)第1~5單元,第二學(xué)期講授下冊(cè)第6~9單元.本教材針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行編寫,所基于的講義在我校多屆學(xué)生中試用,取得了可喜的效果,適合在新生入學(xué)后第一學(xué)年使用,以便能夠迅速查缺補(bǔ)漏,全面提升我校學(xué)生的英語綜合技能,為第二學(xué)年通過英語四級(jí)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
　　本書從基礎(chǔ)四級(jí)詞匯入手,分9個(gè)單元精講近400個(gè)四級(jí)高頻詞.精解18篇四級(jí)真題仔細(xì)閱讀,包括結(jié)構(gòu)分析、全文翻譯、詞匯學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)和答案與解析.分9個(gè)單元逐一精講四、六級(jí)�？颊Z法,其中包括:一致、時(shí)態(tài)、被動(dòng)語態(tài)、動(dòng)詞、非謂語動(dòng)詞、虛擬語氣、名詞性從句、定語從句、狀語從句、否定、反義疑問句、平行結(jié)構(gòu)、情態(tài)動(dòng)詞、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句.分篇章講授閱讀技巧,包括:英語文章結(jié)構(gòu)分析、英語文章的布局模式、如何提高概括能力,主旨題、寫作意圖題、觀點(diǎn)態(tài)度題、推理題、概括題的出題方式及真題釋例.配套測(cè)試一與測(cè)試二,涉及聽力、語法練、仔細(xì)閱讀、完形填空、翻譯等多項(xiàng)技能的訓(xùn)練與提高,測(cè)試題后備有答案與精解,供學(xué)生對(duì)自主學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行測(cè)評(píng).測(cè)試三對(duì)仔細(xì)閱讀能力做更進(jìn)一步的加強(qiáng)與檢測(cè).
　　本教材有如下特色:
　　選材規(guī)范,實(shí)用性強(qiáng)　本教材所選擇的語言材料多為四級(jí)真題或者精選四級(jí)模擬題,涉及的話題及內(nèi)容廣泛多樣.所選語法為四、六級(jí)考試�？颊Z法點(diǎn),練習(xí)題針對(duì)性強(qiáng).閱讀技巧直指測(cè)試點(diǎn),可迅速提高學(xué)生的閱讀速度及理解的準(zhǔn)確性.
　　因材施教,針對(duì)性強(qiáng)　本教材根據(jù)編者在我校多年的大學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫,針對(duì)我校學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平和認(rèn)知特點(diǎn),選擇適合的語言學(xué)習(xí)材料精心設(shè)計(jì),針對(duì)性強(qiáng),且多輪教學(xué)實(shí)踐已證明本教材內(nèi)容難度適當(dāng),教學(xué)效果好.
　　循序漸進(jìn),訓(xùn)練性強(qiáng)　本書循序漸進(jìn),由淺入深,以詞匯為切入點(diǎn),涉及篇章精講,語法精選,閱讀技巧訓(xùn)練,精講后結(jié)合精練,講練結(jié)合,有利于學(xué)生英語綜合應(yīng)用技能的提高.
　　講練結(jié)合,互動(dòng)性強(qiáng)　本教材采用我�！叭�點(diǎn)式互動(dòng)教學(xué)模式”的理念,強(qiáng)調(diào)精講一點(diǎn):精講四、六級(jí)�？颊Z法,四、六級(jí)閱讀技巧和四級(jí)閱讀真題篇章精選;多練一點(diǎn):配套測(cè)試一與測(cè)試二,其中包括聽力、語法練習(xí)、仔細(xì)閱讀、完形填空、翻譯等題型,每套測(cè)試題后都配有試題精解以供學(xué)生進(jìn)行第二課堂自主學(xué)習(xí),強(qiáng)化技能訓(xùn)練;互動(dòng)一點(diǎn):每個(gè)單元都配有常考四級(jí)單詞精講和測(cè)試三,均由學(xué)生課前和課后自主完成,教師在課堂上進(jìn)行各種形式的互動(dòng)與測(cè)試.
　　任務(wù)驅(qū)動(dòng),能動(dòng)性強(qiáng)　作者在編寫本教材的過程中強(qiáng)調(diào)任務(wù)設(shè)計(jì),把大塊的技能訓(xùn)練內(nèi)容按照任務(wù)的模式下派給學(xué)生在第二課堂自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中完成;教師可以通過第一課堂的任務(wù)布置和第一課堂的集中檢測(cè)實(shí)現(xiàn)對(duì)第二課堂的遠(yuǎn)程遙控,把大學(xué)英語課堂延伸到課外,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性,對(duì)學(xué)生英語綜合技能的提高起到積極的作用.
　　面向基礎(chǔ),使用面廣　本教材可供全校學(xué)生在大學(xué)英語基礎(chǔ)階段使用,可全面提升學(xué)生的英語綜合技能,為四、六級(jí)考試及考研英語的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并可以推廣到其他高校使用.
　　作者在編寫本書的過程中得到了我校領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,同時(shí)也得到了大學(xué)外語教研部老師的幫助,在此一并表示最誠(chéng)摯的謝意.我們也希望老師和同學(xué)多提寶貴意見,以便對(duì)書中的不足之處加以改進(jìn).
　　渤海大學(xué)大學(xué)外語教研部
　　大學(xué)英語綜合技能訓(xùn)練教程?編寫組
　　2015年5月25日