《標(biāo)簽：一個(gè)“問(wèn)題少年”的逆襲 青春期少年成長(zhǎng)記劇變期教育啟示錄》：
　　有時(shí)候他自己倒是心里明白，嘴里嘟嘟囔囔著，在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)大半天，我們什么也沒(méi)有看懂，而他見(jiàn)我們一頭霧水的樣子，就罵我們是一群“笨驢”。
　　記得有一次上課，雷思仁指著黑板上的一道題說(shuō)：“就你們這些笨驢，只要有一個(gè)人能把這道題做出來(lái)，我就從樓卜跳下去。”
　　結(jié)果，鄭一宸很快就做出來(lái)了�？赡芩�也覺(jué)得被雷思仁叫做“笨驢”很不舒服，所以，做出題來(lái)以后他就立即跑到黑板前，三下五除二就板書(shū)完畢，全班同學(xué)集體鼓掌，都以勝利者的姿態(tài)哈哈大笑著，等著看雷思仁的笑話。
　　我覺(jué)得雷思仁一定會(huì)非常尷尬地給人家道歉，沒(méi)想到他只是訕訕地嘿嘿一笑說(shuō)：“我是你們的老班，我知道你們舍不得我，跳樓的事就算了吧。”
　　雖然這件事一度成為我班同學(xué)爭(zhēng)相傳頌的笑話，但是，雷思仁教的數(shù)學(xué)課，真的沒(méi)有幾個(gè)人喜歡，我班的成績(jī)不好也是順理成章的。
　　當(dāng)然，這次數(shù)學(xué)成績(jī)名列全年級(jí)的倒數(shù)第一，我肖胡圖絕對(duì)功不可沒(méi)。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)卷子E，有兩道大題直接空著沒(méi)做。
　　我承認(rèn)，其實(shí)我會(huì)做。因?yàn)橛憛捓姿既�，所以我故意不做�?br /> 　　但是，我沒(méi)想到，因?yàn)槲覀儼嗟臄?shù)學(xué)成績(jī)名列全年級(jí)倒數(shù)第一，所以雷思仁受到連累，他也是全校效益獎(jiǎng)金倒數(shù)第一的獲得者。
　　理所當(dāng)然，雷思仁對(duì)我恨之入骨。新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，他就毫不掩飾、肆無(wú)忌憚地處處看我不順眼，時(shí)時(shí)尋找制裁我的切入點(diǎn)。
　　終于，很快，我的小把柄就被他抓住了。
　　一次，數(shù)學(xué)課結(jié)束的時(shí)候，雷思仁咬牙切齒地大聲宣布：“誰(shuí)膽敢不按時(shí)完成作業(yè)，我就叫誰(shuí)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校示眾。”
　　我知道，這句話是說(shuō)給我聽(tīng)的。但是，雷思仁太小看我了。我自己可以備受摧殘，但我絕對(duì)不允許任何人以任何形式羞辱我的媽媽。我絕對(duì)不能因?yàn)樽约翰话磿r(shí)完成作業(yè)而使得雷思仁的計(jì)謀得逞，讓我的媽媽來(lái)學(xué)校遭受他的教訓(xùn)和羞辱。
　　所以，下課鈴聲響過(guò)，看雷思仁的背影離開(kāi)，我就把自己的作業(yè)本交給我前面的數(shù)學(xué)男神魏歌，讓他把答案直接寫(xiě)在我的本子上。
　　魏歌真夠哥們兒，接過(guò)我的本子就心領(lǐng)神會(huì)，然后頭也不抬，馬上進(jìn)入狀態(tài)，犧牲自己的課間休息時(shí)間把我的作業(yè)一氣呵成。
　　可是，這哥們兒太聚精會(huì)神了，根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)好像早有預(yù)料而轉(zhuǎn)身殺了個(gè)回馬槍的雷思仁。
　　雷思仁看著寫(xiě)有我名字的作業(yè)本上被不同筆跡和不同墨跡運(yùn)算的題目，興奮萬(wàn)分。他當(dāng)著全班同學(xué)的面，展示了我抄襲作業(yè)的證據(jù)，還得意洋洋地諷刺我說(shuō)：“肖胡圖，不是我笑話你，這魏歌做的題目都對(duì)了，而你做對(duì)題的成功幾率只相當(dāng)于買(mǎi)彩票�！�
　　我來(lái)不及反駁，就被請(qǐng)到講臺(tái)上，面向全班同學(xué)站著。雷思仁也并不顧及早已經(jīng)等在教室門(mén)外的下一堂課的老師，他滔滔不絕、引經(jīng)據(jù)典、談古論今地對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)教育了一番。
　　……