第一章 讀書(shū)到底是為了誰(shuí)？
對(duì)于我們每一位青少年來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是人生的頭等大事，而“讀書(shū)到底是為了誰(shuí)”又是一個(gè)值得認(rèn)真思考的問(wèn)題。因?yàn)�，我們只有真正明白讀書(shū)到底是為了誰(shuí)，明白讀書(shū)的目的和意義在于什么，才能準(zhǔn)確定位自己的人生坐標(biāo)，才有動(dòng)力和能力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
為了聽(tīng)話(huà)而讀書(shū)？
為了好成績(jī)而讀書(shū)？
為了面子而讀書(shū)？
為了什么而讀書(shū)？
讀書(shū)到底是為了誰(shuí)？
第二章 讀書(shū)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)
讀書(shū)學(xué)習(xí)能夠影響人的一生，是改變命運(yùn)的第一推動(dòng)力。因?yàn)�，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中積累的知識(shí)、掌握的本領(lǐng)是未來(lái)成功的基礎(chǔ)，是一生中最有價(jià)值的財(cái)富。讀書(shū)能夠照亮和指明前進(jìn)的道路，能夠鞭策我們不斷前進(jìn)，從而讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望與美好。
讀書(shū)讓人有不斷向上的力量
書(shū)是我們的良師益友
掌握讀書(shū)方法，磨刀不誤砍柴工
不良書(shū)籍堅(jiān)決不能碰
多閱讀一些經(jīng)典名著與名人傳記
養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣
學(xué)了不用，是一種浪費(fèi)
第三章 志當(dāng)存高遠(yuǎn)，讀書(shū)先立志
讀書(shū)為什么？少年時(shí)的周恩來(lái)總理說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”，而書(shū)中的那些道理果然在日后也成為了周總理工作的好助手。這就是說(shuō)，讀書(shū)前若是有個(gè)高遠(yuǎn)的志向，不僅會(huì)讓當(dāng)下的讀書(shū)時(shí)間變得更有意義，書(shū)中的那些知識(shí)道理也將在未來(lái)成為我們工作中的助力。
做事之前先立志，讀書(shū)也是如此
眼光決定格局，目標(biāo)要遠(yuǎn)大
目標(biāo)立定，腳下的路要踏實(shí)走
好高騖遠(yuǎn)只會(huì)一敗涂地
你想成為哪種人？抉擇很重要
第四章 聰明出自勤奮，天才在于積累
聰明是什么？有人說(shuō)是天性，某種程度來(lái)說(shuō)也算正確，但是那些天生聰明的人卻并不一定都能成功。相反的，那些靠努力勤奮起家，并且不斷積累知識(shí)、能力的人，反倒更容易實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這也就是所謂的“聰明出自勤奮，天才在于積累”。
你的鬧鐘定在幾點(diǎn)？
讀書(shū)一定要用功，業(yè)精于勤
不是沒(méi)時(shí)間，是你不想讀
懶惰是種“病”，你想治就能好
“見(jiàn)縫插針”也可以讀書(shū)
列一個(gè)合理的讀書(shū)計(jì)劃
第五章 興趣才是最好的老師
每個(gè)人都可能要做兩種事——愿意做的和必須做的，愿意做的事就會(huì)讓人產(chǎn)生興趣，做起來(lái)也就更主動(dòng)，但必須做的事情就不一定了。所以，如果能將必須做的事情也演變成愿意做的事情，就比如學(xué)習(xí)，也就是將其變成興趣，那接下來(lái)的一切豈不是要簡(jiǎn)單許多。
你愛(ài)好什么，興趣就在哪里
多在感興趣的事情上下功夫
興趣也是可以培養(yǎng)的
讀書(shū)的興趣從品嘗“讀書(shū)之樂(lè)”開(kāi)始
培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
多找一找偏科的原因
第六章 學(xué)習(xí)一定有方法，好方法帶來(lái)高效能
做任何事都會(huì)有方法，小到洗個(gè)衣服，大到建座橋梁，方法找對(duì)了，事半功倍。學(xué)習(xí)更是如此，找到了好方法，學(xué)習(xí)效率就會(huì)提升；找到了好方法，很多問(wèn)題可能也就不再是問(wèn)題，或者說(shuō)我們就可以規(guī)避很多不必要的困難。
敢于提問(wèn)，從老師身上“淘金”
讀書(shū)要勤思，讀思結(jié)合有成效
會(huì)做讀書(shū)筆記和課堂筆記
找到屬于自己的最佳記憶時(shí)間
尋找學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，并一舉突破
預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)的“法寶”
會(huì)學(xué)習(xí)也得會(huì)休息，勞逸結(jié)合
第七章 專(zhuān)注，把精力集中在學(xué)習(xí)上
精力集中，才能更好地做事，學(xué)習(xí)也是一樣。也許我們更希望有一個(gè)五彩繽紛的生活，但專(zhuān)注的學(xué)習(xí)與快樂(lè)的生活并不構(gòu)成矛盾沖突，倒不如說(shuō)，專(zhuān)心是做好所有事情的通用法寶。所以，想要取得好成績(jī)？那就收回你的心思，好好開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)吧！
精神集中才能擁有好成績(jī)
勤而不亂，專(zhuān)注“當(dāng)下”那本書(shū)
把握課堂“黃金45分鐘”
要培養(yǎng)自我控制的能力
玩的時(shí)候好好玩，學(xué)得時(shí)候好好學(xué)
訓(xùn)練專(zhuān)注力，一定有方法
如何“全神貫注”地去學(xué)習(xí)
第八章 學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī)
愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子多半都會(huì)將精力用在學(xué)習(xí)上，成績(jī)也多半差不了；而相反的，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的孩子其精力恨不能都放在別處，對(duì)學(xué)習(xí)不上心，自然也是學(xué)不來(lái)什么好成就。這就是一個(gè)很淺顯的道理，學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績(jī)，好的學(xué)習(xí)態(tài)度自然會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)習(xí)態(tài)度影響學(xué)習(xí)效率
不要把學(xué)業(yè)當(dāng)做賭氣的“籌碼”
學(xué)習(xí)要保有好奇心
把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”
把學(xué)習(xí)變成一種享受
第九章 懂得利用時(shí)間，年少正是讀書(shū)時(shí)
世上只有一樣?xùn)|西最無(wú)情，一旦它開(kāi)啟了運(yùn)動(dòng)模式，便沒(méi)有停下來(lái)、倒回去的可能，只會(huì)一路向前。這樣?xùn)|西就是時(shí)間。年少時(shí)期是我們的大腦最佳學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是我們最能全身心投入學(xué)習(xí)的時(shí)期，正所謂“年少正是讀書(shū)時(shí)”，所以好好利用這青春年華吧！
青春的年華，經(jīng)不起浪費(fèi)
珍惜讀書(shū)的時(shí)光，合理利用每一分鐘
言情小說(shuō)，你為它流了多少淚？
網(wǎng)絡(luò)游戲，真的那么重要嗎？
微信朋友圈，警惕時(shí)間都被“碎片化”
交了這些朋友，你“永無(wú)寧日”
把時(shí)間花在可以讓你成長(zhǎng)的事情上
第十章 創(chuàng)新，給學(xué)習(xí)增添動(dòng)力
要想更好地學(xué)習(xí)，需要幾個(gè)重要的要素，專(zhuān)心努力是最基礎(chǔ)的，惜時(shí)勤奮是要始終如一的，那么還需要什么？當(dāng)然還需要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新會(huì)讓學(xué)習(xí)變得不再枯燥，不斷的創(chuàng)新也會(huì)讓思路越來(lái)越靈活，會(huì)給我們帶來(lái)停不下來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
越讀越聰明，學(xué)會(huì)從書(shū)中借力
多做些鍛煉腦力的益智游戲
知識(shí)的累積是創(chuàng)新的前提
不要讓約定俗成的事物束縛住手腳
勇于嘗試，但要合法合規(guī)
平日細(xì)心觀察，創(chuàng)意源源不絕
第十一章 培養(yǎng)堅(jiān)韌精神，直面挫折與壓力
要說(shuō)起來(lái)，學(xué)習(xí)好像也不是一件簡(jiǎn)單的事情，要集中精力，要手、腦、眼、耳合作，但即便如此努力，卻也還會(huì)遭遇挫折，卻也還會(huì)因?yàn)槟承┻^(guò)不去的坎兒而心生壓力。但是，不能逃避，否則將永遠(yuǎn)學(xué)無(wú)所成，因此才要培養(yǎng)堅(jiān)韌精神，直面學(xué)習(xí)中的挫折與壓力！
每一次的挫折都是一堂成長(zhǎng)的課
自我暗示：我可以做得更好
在感到絕望的時(shí)候，再堅(jiān)持一下
遇到難關(guān)時(shí)，請(qǐng)讀一本知心的書(shū)
改變得了的要努力改變，改變不了的就去接受
當(dāng)順境來(lái)臨時(shí)，要集中精力求得進(jìn)步
渡過(guò)難關(guān)之后，要及時(shí)總結(jié)
第十二章 青春期，正確對(duì)待友誼與情感
學(xué)生時(shí)代遇上青春期，這是個(gè)微妙的交集或碰撞。友誼的繼續(xù)與情感的萌發(fā)，會(huì)在這個(gè)時(shí)期同時(shí)進(jìn)行，但是學(xué)習(xí)卻絕對(duì)是此時(shí)不能被忽視的主要內(nèi)容，那么該怎么在學(xué)習(xí)、友誼與情感三者之間毫無(wú)障礙地游走，便是我們?cè)撜J(rèn)真考慮的事情。
最純真的友誼來(lái)自于校園
分清友情和愛(ài)情的界限
保持與異性好友交往的距離
慎重對(duì)待青春期的戀愛(ài)
青春的“澀果”不要嘗
第十三章 自信，成就卓越的人生
學(xué)習(xí)是一件需要自己努力的事情，但怎樣才能讓自己有動(dòng)力去努力？是要老師催促嗎？是要爸爸媽媽監(jiān)督嗎？當(dāng)然都不是，自信，理應(yīng)成為我們主動(dòng)努力學(xué)習(xí)的一項(xiàng)主要促進(jìn)動(dòng)力。自信會(huì)讓我們學(xué)得更認(rèn)真，也更愿意學(xué)，有自信，自然也就能成就卓越的人生。
勇敢一點(diǎn)，你只需邁出第一步
相信自己是值得被愛(ài)的
自信是種能力，自負(fù)是個(gè)包袱
自信的人擁有和諧的人際關(guān)系
自信的人勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)
學(xué)會(huì)激勵(lì)自己的斗志
除了你自己，沒(méi)有人能讓你感覺(jué)難過(guò)
第十四章 有好品格，才會(huì)有好未來(lái)
“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”，出自《弟子規(guī)》的總敘部分，意思是，要先學(xué)會(huì)做人，先具備好的德行，在這之后再努力讀書(shū)學(xué)習(xí)才有意義。否則，有知識(shí)卻無(wú)德行，有學(xué)歷卻無(wú)品格，肯定不會(huì)有好未來(lái)。好的品格，才是好未來(lái)的最大保障。
孝心——把父母放在心上，學(xué)習(xí)會(huì)更有勁
感恩——是品格，更是對(duì)人事物的態(tài)度
謙遜——放低姿態(tài)，“三人行，必有我?guī)煛?nbsp;
包容——心有多寬廣，舞臺(tái)就有多大
誠(chéng)信——看不見(jiàn)卻又真實(shí)存在的一筆財(cái)富
負(fù)責(zé)——責(zé)任的承擔(dān)才是成長(zhǎng)的開(kāi)始
自律——強(qiáng)者身上必備的一種優(yōu)秀特質(zhì)
選擇——人生最重要的不是奮斗而是抉擇