時光荏苒，本人在華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院講授“行政公文寫作”課已有13個春秋。這13年是網(wǎng)上虛擬大學(xué)發(fā)展壯大的13年，也是本人公文寫作能力教學(xué)相長的13年。初始之時，選修此課的學(xué)員每年有近1.5萬人次，遍及全國各地；至今仍然保持著3000人左右的壯觀規(guī)模。屈指算來，修讀此課的學(xué)員總?cè)藬?shù)早就突破了10萬，從中可見“行政公文寫作”的課程權(quán)重與“人氣”。

“人氣”居高不下，使得教材由1.0升級為2.0成為當(dāng)務(wù)之急。何也？當(dāng)代社會一日千里，公文寫作的規(guī)則更是日新月異。如果不以萬變應(yīng)萬變，用舊教材培訓(xùn)新學(xué)生，寫出來的公文就是病文、廢文甚至害文。有鑒于此，本人不揣冒昧編寫本書，旨在將與公文寫作有關(guān)的新規(guī)則、新要求、新范式“一網(wǎng)打盡”，借此為一線的秘書人員紓解其案牘之勞，確保其在寫作公文時不出現(xiàn)硬傷。2012年7月1日，新的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》頒布實(shí)施，1996年5月3日中共中央辦公廳發(fā)布的《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》和2000年8月24日國務(wù)院發(fā)布的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》停止執(zhí)行；公文的版式也完全按照新的《黨政機(jī)關(guān)公文格式》
質(zhì)檢總局，標(biāo)準(zhǔn)委.黨政機(jī)關(guān)公文格式（GB/T 9704—2012）[S\].北京：中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，2012.國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。于是，公文寫作“從頭到腳都是新的”。如果不及時更新知識，那么一下筆就會錯。此外，2013年國務(wù)院關(guān)于公布《通用規(guī)范漢字表》的通知
http://www.gov.cn/zwgk/2013-08/19/content_2469793.htm，2013-08-19.（國發(fā)〔2013〕23號）；加上2011年施行的《標(biāo)點(diǎn)符號用法》
中國標(biāo)準(zhǔn)出版社.專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)匯編\[S\].北京：中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，2012：29-52.《出版物上數(shù)字用法》等國家標(biāo)準(zhǔn)，新陳代謝的速度令人咋舌。因此，反映公文“新陳代謝”的著述必須面世，否則“文章經(jīng)國之大業(yè)”就淪為一句空話；大學(xué)應(yīng)從象牙塔變身為社會的“服務(wù)站”“發(fā)動機(jī)”也會淪為一句空話。

遵從上述思路，本書重點(diǎn)闡述了方方面面的新規(guī)矩、新理念、新范式：既完整羅列其條款，也對其重點(diǎn)，進(jìn)行解釋甚至句讀�；�于用理論指導(dǎo)實(shí)踐的考慮，本書還辟專章講了公文寫作理論，便于讀者虛實(shí)結(jié)合、道術(shù)結(jié)合，取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果�；�于為秘書減輕負(fù)擔(dān)，使之“有樣學(xué)樣”的考慮，本書精選了大量的新公文案例、事務(wù)文案例。東漢劉禎有兩句詩“馳翰未暇食，日昃不知晏；沉迷簿領(lǐng)書，回回目紛亂”，把秘書人員埋頭文稿，忘記用飯，不知早晚，頭昏眼花的狀況描寫得相當(dāng)生動形象。本書案例的選集，不厭其多、不厭其精，目的只有一個——“接地氣”，旨在幫助秘書（或?qū)�來的秘書）從上氣不接下氣中解放出來�?br />
本人置身于象牙塔多年，頗感校門與社會的對接之不易。對于一個在“校門”中的人來說，編寫一本旨在指導(dǎo)“衙門”寫作的著述，是勉為其難的，因?yàn)榧埳险劚�、書卷氣息都難以克服；但是，社會的需要、文秘工作者的呼聲、十余年的教學(xué)相長積累與本人在廣州市黨政軍群機(jī)關(guān)舉行近百場公文講座所收獲的“經(jīng)驗(yàn)”，使我及我的隊(duì)伍敢于“先行先試”，拋出引玉之磚。

是為前言。


張永璟
2015年1月