定 價:28 元
叢書名:普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·高職高專公共基礎課教材系列
- 作者:陳秀泉 編
- 出版時間:2011/3/1
- ISBN:9787030302144
- 出 版 社:科學出版社
- 中圖法分類:H152.3
- 頁碼:259
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《應用寫作教程》將應用寫作的內(nèi)容分解為求職辭職、公務聯(lián)系、計劃總結(jié)、告知事務、召開會議、調(diào)查分析、承接項目、簽訂合同、企業(yè)宣傳、商務書信、日常條據(jù)、公文處理等12個項目任務,突出情境化教學特點,具有很強的操作性和實用性!稇脤懽鹘坛獭访總項目任務闡述力求精當,用例盡量典范,努力實現(xiàn)應用寫作能力的融會貫通,促進學生綜合素質(zhì)提升。
《應用寫作教程》可作為高職高專應用寫作課程教材,也適合其他院校學生、企事業(yè)單位辦公文秘人員以及社會各類學習應用寫作的人使用。
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項目一 求職辭職
項目背景
項目任務一 擬寫求職信
項目實訓
項目任務二 制作個人簡歷
項目實訓
項目任務三 面試自我介紹
項目實訓
項目任務四 撰寫辭職信
項目實訓
項目二 公務聯(lián)系
項目背景
項目任務一 擬寫請示
項目實訓
項目任務二 撰寫報告
項目實訓
項目任務三 擬寫批復
項目實訓
項目任務四 擬寫函
項目實訓
項目三 計劃總結(jié)
項目背景
項目任務一 制定計劃
項目實訓
項目任務二 撰寫總結(jié)
項目實訓
項目任務三 寫述職報告
項目實訓
項目四 告知事務
項目背景一
項目背景二
項目任務一 擬寫公告
項目實訓
項目任務二 擬寫通告
項目實訓
項目任務三 擬寫通知
項目實訓
項目任務四 擬寫通報
項目實訓
項目任務五 擬寫啟事
項目實訓
項目任務六 擬寫簡報
項目實訓
項目五 召開會議
項目背景
項目任務一 擬寫會議方案
項目實訓
項目任務二 撰寫發(fā)言稿
項目實訓
項目任務三 寫會議記錄
項目實訓
項目任務四 寫會議紀要
項目實訓
項目任務五 撰寫主持詞
項目實訓
項目六 調(diào)查分析
項目背景
項目任務一 撰寫調(diào)查報告
項目實訓
項目任務二 擬寫可行性分析報告
項目實訓
項目任務三 撰寫市場分析報告
項目實訓
項目七 承接項目
項目背景
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項目八 鑒定合同
項目九 企業(yè)宣傳
項目十 商務書信
項目十一 日常條據(jù)
項目十二 公文處理
主要參考文獻
3.教育背景
教育狀況就是學歷情況介紹,這一項非常重要,因為有相當多的公司或是部門主管仍屬于學歷導向的典型。
要寫清楚畢業(yè)學校、專業(yè)、學歷、學位、畢業(yè)時間。從某一階段至就業(yè)前的經(jīng)歷,應該前后年月相接。填寫方式上最常用也最被人事主管推薦的是反序式的排列法,也就是由最高學歷開始寫起。
4.主修課程
列出學校學習階段幾門主要的、有特色的課程,不必面面俱到。要選擇與你所謀求的職位有關的科目,突出重點,有針對性,使你的學歷、知識結(jié)構(gòu)讓用人單位感到與其招聘條件相吻合。
5.獲獎情況
列出你所獲得的并與你的求職目標相關的榮譽、獎勵和獎金,如三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部、專項獎學金、最佳辯論員等,你既可以按時間順序排列,也可以按與你申請工作的相關性、重要程序排列。
6.技術能力
技術能力包括職業(yè)技能、語言技能、溝通能力、口語交際能力等。對于技能,盡量用確認或公認的標準來定義,僅用“很好”、“一般”、“熟練”、“精通”等詞來表述是不夠的,最好在這些詞語后面解釋或定義一下它們的含義。如有公認資格等級證書時,直接用取得的等級表述。例如:“英語:通過能力認證二級資格”;“計算機能力:通過全國計算機等級考試1級和2級”。
沒有證書和公認資格時,最好以做過的結(jié)果、事實描述。如熟練的計算機能力:“200×年暑期,曾為××公司設計并鋪設了公司內(nèi)部網(wǎng)絡(該公司有60名職工,40臺電腦)”;“自大二以來,一直擔任本校校園網(wǎng)的技術支持和維護工作”等。
如果具備相關專業(yè)技術,那么在簡歷中詳細描述你的專業(yè)技能和實際的操作經(jīng)驗是非常必要的,因為這些能充分顯示你的技術實力,會成為簡歷中的亮點;
7.實踐工作經(jīng)歷
實踐工作經(jīng)歷主要突出大學階段所擔任的社會工作、職務,在各種實習實踐中擔當?shù)墓ぷ鳌⒅驹刚吖ぷ鞯取?br /> 最好能通過業(yè)績陳述來描繪自己的實習、實踐經(jīng)歷而不是單調(diào)的羅列。如你作為班長創(chuàng)造了一種更具凝聚力的團隊精神。這樣的簡歷具有可讀性,并可能會在面談的過程中引發(fā)許多和你的優(yōu)點或?qū)嵙τ嘘P的話題,有利于你展示自己的長處。
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