全書共分為五個(gè)部分，分別為“人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)”“課程改革”“教學(xué)方法改革與教學(xué)環(huán)境改善”“教學(xué)管理”與“學(xué)生管理與教師隊(duì)伍建設(shè)”。本書對(duì)地方高校經(jīng)管類人才教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行了深入研究，為地方高校經(jīng)管類管理者與教師的教育與教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐提供理論指導(dǎo)，對(duì)提升地方高校的教書育人能力具有重要意義。
尹慶民，1954年生人，畢業(yè)于北京師范大學(xué)第一分校，教授，北京聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院黨委書記。社會(huì)兼職：中國(guó)生產(chǎn)力學(xué)會(huì)常務(wù)理事。曾任北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院副院長(zhǎng)。主要學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域：經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理。出版專著與教材20余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。出版國(guó)家“九五”重點(diǎn)圖書《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)史》和“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《服裝市場(chǎng)營(yíng)銷項(xiàng)目化教程》等著作。長(zhǎng)期從事北京老字號(hào)研究，主編《北京的老字商號(hào)》《皇城下的市井與士文化》《北京老字商號(hào)產(chǎn)權(quán)多樣化改革研究》《北京老字號(hào)企業(yè)文化創(chuàng)新與建設(shè)》。主持北京市教育教學(xué)改革項(xiàng)目“高等職業(yè)技術(shù)師范教育實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐”和市教委項(xiàng)目“北京商業(yè)老字號(hào)股權(quán)多樣化與發(fā)展模式研究”等多項(xiàng)課題。榮獲2008年北京市教育教學(xué)成果（高等教育）一等獎(jiǎng)和第六屆北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。
第一部分 人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)
淺析校企合作對(duì)大學(xué)生就業(yè)的促進(jìn)作用 謝飛雁/2
校企合作培養(yǎng)電子商務(wù)服務(wù)外包人才校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地群建設(shè) 薛萬(wàn)欣 裴一蕾/6
基于創(chuàng)業(yè)教育的工商管理專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究 杜輝等/11
我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)存問(wèn)題及改進(jìn)建議 劉來(lái)玉 郭建平/17
大學(xué)生科研創(chuàng)新能力提升路徑探析 徐鯤/23
新時(shí)期信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)思路 于麗娟/27
第二部分 課程改革
云平臺(tái)環(huán)境下經(jīng)管類實(shí)踐教學(xué)新模式構(gòu)建初探 董焱/33
以能力為主線構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)體系 常金平/38
基于培養(yǎng)應(yīng)用型人才的會(huì)計(jì)學(xué)本科稅法課程實(shí)踐教學(xué)設(shè)想 梁紅/43
以工作過(guò)程為導(dǎo)向的實(shí)踐教學(xué)模式研究--基于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 李秀芹/47
專升本專業(yè)綜合實(shí)踐課程的教學(xué)探索與實(shí)踐 王曉紅 劉在云 陳晨 劉來(lái)玉/52
工商管理專接本管理學(xué)課程改革研究 劉成/56
《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的教材建設(shè)探討 田玲/65
國(guó)內(nèi)高校MIS課程建設(shè)比較分析 黃艷 任成梅/71
數(shù)據(jù)分析與預(yù)測(cè)課程的改革與創(chuàng)新 任成梅 黃艷 張士玉 于麗娟/75
提高管理類專業(yè)信息技術(shù)課程教學(xué)效果的途徑探討 王艷娥 祁梅/79
在SQL Server Analysis Services中進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘編程的探討 王耀/83
第三部分 教學(xué)方法改革與教學(xué)環(huán)境改善
行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在《個(gè)人理財(cái)規(guī)劃》課程中的應(yīng)用 蘇艷芝/90
基于智能手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)研究 祁梅/95
基于云概念的虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理 周曉璐/99
DHCP中繼代理在校園網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用 郭峰/105
北京市教委高校資產(chǎn)動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)的應(yīng)用探討 郭建平/109
高等教育國(guó)際化的質(zhì)量保證途徑 梁日杰/116
第四部分 教學(xué)管理
基于高校內(nèi)部管理模式改革背景的管理者工作要求探析 楊冰/121
經(jīng)管專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程運(yùn)行管理中的問(wèn)題及解決建議探討 陳晨/129
國(guó)外大學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)及啟示 吳印玲/133
基于BP人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的電子商務(wù)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究 裴一蕾等/139
淺析學(xué)籍管理制度與學(xué)籍管理中的師生溝通 徐燕/145
應(yīng)用型高校二級(jí)學(xué)院科研管理現(xiàn)狀分析及對(duì)策 付彬/149
第五部分 學(xué)生管理與教師隊(duì)伍建設(shè)
高校教師的職業(yè)素質(zhì)之養(yǎng)成 陳浩/155
從理論到實(shí)踐：德育概念辨析 羅慧/161
北京高校本地生源畢業(yè)生就業(yè)難的原因及對(duì)策研究 田小兵/168
大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的受教育者因素研究及對(duì)策分析 徐娟/175
誠(chéng)以待人 信以立身——大學(xué)誠(chéng)信教育淺析 張莉/183
網(wǎng)絡(luò)禮儀與相關(guān)教育問(wèn)題的探討 任廣文/187
如何充分發(fā)揮公眾資源幫扶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生 王頊/192
“專升本”學(xué)生教學(xué)與管理中的一些體會(huì) 胡艷君/199
高校二級(jí)教代會(huì)建設(shè)的重要性及改進(jìn)建議 任小梅/204
淺談如何做好高校人事工作
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