關(guān)于我們
書單推薦
新書推薦

激勵教育與數(shù)學認知非離散思想

激勵教育與數(shù)學認知非離散思想

定  價:49 元

叢書名:普通高等學校自然科學素質(zhì)教育叢書

        

  • 作者:陰東升著
  • 出版時間:2015/2/1
  • ISBN:9787030428240
  • 出 版 社:科學出版社
  • 中圖法分類:O1-4 
  • 頁碼:368
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
9
7
4
8
2
7
8
0
2
3
4
0
0

讀者對象:數(shù)學教育、神經(jīng)教育學、教育經(jīng)濟學等領(lǐng)域的研究或教學人員

 基于“追求收益最大化”之樸素的經(jīng)濟原則和相關(guān)神經(jīng)科學知識,《普通高等學校自然科學素質(zhì)教育叢書:激勵教育與數(shù)學認知非離散思想》通過131個斷想,提出了“面向收益最大化的大學數(shù)學激勵教育”的理論框架.在“思想代表系”的寫作結(jié)構(gòu)中,主要以與線性代數(shù)相關(guān)的實例來例證有關(guān)的思想.在理論創(chuàng)新的架構(gòu)中,提出了諸如“數(shù)學是隱幾何”、“數(shù)學是研究邏輯等價形式的不同效用的學問”、“數(shù)學是代事學”、“數(shù)學預(yù)言新技術(shù)”、“數(shù)學是體育”、“文本醫(yī)學”,以及與著名的旅行商問題有關(guān)的“和積式”概念等具體的有關(guān)數(shù)學認知的新思想。

更多科學出版社服務(wù),請掃碼獲取。
 你還可能感興趣
 我要評論
您的姓名   驗證碼: 圖片看不清?點擊重新得到驗證碼
留言內(nèi)容