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素養(yǎng)導向下深趣教學實踐 讀者對象:教育工作者
《素養(yǎng)導向下深趣教學實踐》是一本旨在幫助教師應用數(shù)學教育理論培養(yǎng)學生數(shù)學核心素養(yǎng)的專著。本書以劉賢虎名教師工作室的教學主張——“深趣數(shù)學”的實踐路徑為背景,結合數(shù)學素養(yǎng)的概念和實踐要求,提供了豐富的案例、方法和教學策略,通過“深遠目標細化”“深化教學設計”“深層評價診斷”以及“深趣學習活動”等結構化操作,形成一整套的思考框架和實踐路徑,旨在幫助教師將數(shù)學素養(yǎng)的觀念轉化為實際的教學策略,展示如何在課堂中設計有效的教學活動,激發(fā)學生的興趣和參與度,促進學生的數(shù)學思維水平和核心素養(yǎng)的提高。同時,探討如何對學生的數(shù)學素養(yǎng)進行評估,并提供相應的評估工具和方法。
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