記敘文
一、什么是記敘文
（一）記敘文的結構圖解
（二）記敘文寫作要求
二、記敘文的分類
（一）寫人的記敘文
（二）敘事的記敘文
（三）寫景的記敘文
（四）游記的寫作
三、記敘的要素
四、記敘的順序
（一）順敘
（二）倒敘
（三）插敘
五、記敘的線索
記敘文
一、什么是記敘文
（一）記敘文的結構圖解
（二）記敘文寫作要求
二、記敘文的分類
（一）寫人的記敘文
（二）敘事的記敘文
（三）寫景的記敘文
（四）游記的寫作
三、記敘的要素
四、記敘的順序
（一）順敘
（二）倒敘
（三）插敘
五、記敘的線索
（一）以時間為線索
（二）以事件為線索
（三）以人物為線索
（四）以見聞為線索
（五）以地點為線索
（六）以感情為線索
六、記敘的詳略
（一）詳寫
（二）略寫
七、記敘文的表達方式
（一）敘述
（二）描寫
（三）說明
（四）抒情
（五）議論
八、記敘文寫作技巧
（一）巧妙的開頭
（二）余味無窮的結尾
（三）恰當的過渡
（四）靈活運用語言
說明文
一、什么是說明文
說明文結構圖解
二、說明文的特點
（一）說明性
（二）知識性
（三）科學性
（四）實用性
三、說明文的分類
（一）按說明對象分
（二）按寫作方法分
四、說明文的方法
（一）舉例子
（二）打比方
（三）分類別
（四）列數字
（五）畫圖表
（六）下定義
（七）作詮釋
（八）作比較
（九）摹狀貌
（十）引資料
五、說明文的順序
（一）時間順序
（二）空間順序
（三）邏輯順序
（四）兼用空間和邏輯順序
（五）兼用邏輯和時間
（六）兼用時間順序、空間順序、邏輯順序三種順序
六、說明文的結構
（一）總分式
（二）并列式
（三）遞進式
（四）連貫式（承接式）
議論文
一、什么是議論文
議論文結構圖解
二、議論文三要素
（一）議論文的論點
（二）議論文的論據
（三）議論文的論證
三、議論文的結構
（一）總分式
（二）并列式
（三）對照式
（四）層進式
四、議論文的語言
（一）語言準確
（二）語言鮮明
（三）語言概括簡潔
（四）語言嚴密
（五）議論文語言的修辭美
應用文
一、書信
（一）一般書信
（二）信封寫法
（三）專門書信
二、新聞
（一）消息
（二）通訊
三、通知
四、申請書
五、計劃
六、總結
七、啟事
八、條據（借條、請假條、收條、認領條、留言條、證明信）
（一）借條
（二）請假條
（三）收條
（四）認領條
（五）留言條
（六）證明信
九、日記
十、調查報告
十一、請柬
十二、海報
十三、會議記錄
十四、黑板報
十五、倡議書
十六、建議書
十七、開幕詞
十八、歡迎詞
十九、解說詞
二十、祝詞
二十一、演講稿
（4）“事”與“意”不能很好的契合。文章敘事后，往往要采用議論抒情等表達方式來寫這件事情的思想意義和價值。但是部分同學，不注意“事”和“意”的關系，往往在具體寫作的時候，犯任意“拔高”的毛病。
針對這些問題，我們也提出寫敘事類記敘文應該注意的幾個方面：
1.在記敘的過程中，應該學會妥當地安排詳寫和略寫
一篇記敘文中，不要對所有的人物或事件都平均用力。也就是說，記敘應當有詳有略。一般地說，記敘文的開頭、結尾部分較簡略，而中間部分較詳細。對時間、地點、人物的出身、來歷等敘述較簡略，而對其外貌、行動、語言、心理描寫或事件的具體經過等描寫較詳細。對不直接表現人物性格特征或文章中心的內容，在敘述描寫時應簡略些；而對直接表現人物性格特征或表達文章中心的內容，敘述描寫時則應詳細些。就人物而言，詳寫的是其外貌、語言、行動、心理等方面；就事件而言，詳寫的是具體的經過。一人幾事的記敘文，詳寫一件事，略寫其他；幾人做一事的記敘文，詳寫一人而略寫其他。這樣，才能做到詳略得當，文章才能引入入勝、中心突出。
2.可以根據事件的具體需要，采用最恰當的記敘順序
“文似看山不喜平”，記敘展開的過程講求波瀾起伏、搖曳生姿。合理的記敘順序可以讓文章情節(jié)有起伏。記敘文常用的三種順序分別是：順敘、倒敘和插敘。
運用順敘寫成的文章，它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過程是基本一致的，所以文章的層次脈絡非常清晰；運用倒敘的文章，則是把事件的結局或某個最突出的片斷提在前面敘述，然后再從事件的開頭進行敘述，這樣寫的好處就是制造懸念，引發(fā)讀者閱讀興趣，還能使文章的情節(jié)跌宕起伏，避免平鋪直敘；在敘述中心事件的過程中，由于某種需要暫時中斷敘述的線索而插入關于另一件事情的敘述，這樣的文章則是運用了插敘，它可以使文章的結構不僅富有變化，而且在敘述上條理清晰。當然，我們應根據文章具體的需要，選擇最適合的記敘順序。
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