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　《幼兒教師語(yǔ)言表達(dá)技能訓(xùn)練教程/全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃教材》是一本學(xué)前教育專業(yè)使用的基礎(chǔ)專業(yè)類教材。立足于學(xué)生的語(yǔ)言認(rèn)知水平和實(shí)際工作需要，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)語(yǔ)言表達(dá)所需基本技能，放眼于今后實(shí)際工作中的運(yùn)用，努力做到實(shí)用性、新穎性、可行性的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，盡力與時(shí)代接軌，寓教于樂，讓學(xué)生在愉快的訓(xùn)練中掌握語(yǔ)言表達(dá)技能。
　　《幼兒教師語(yǔ)言表達(dá)技能訓(xùn)練教程》由上下兩編共七章組成。上編主要從有聲語(yǔ)言和無(wú)聲語(yǔ)言（體態(tài)語(yǔ)）的表達(dá)技巧入手，包括“體態(tài)語(yǔ)訓(xùn)練”、“朗誦訓(xùn)練”、“演講訓(xùn)練”、“主持人訓(xùn)練”，著重訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；下編包括“兒歌表演訓(xùn)練”、“故事表演訓(xùn)練”和“童話劇表演訓(xùn)練”，結(jié)合幼兒園教學(xué)實(shí)際，著重增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表演能力。內(nèi)容大體上按訓(xùn)練目標(biāo)——訓(xùn)練指導(dǎo)——實(shí)例分析——實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用四個(gè)部分進(jìn)行編排。
　　通過學(xué)習(xí)和使用《幼兒教師語(yǔ)言表達(dá)技能訓(xùn)練教程/全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃教材》，學(xué)生可以掌握朗誦、演講、主持的基本語(yǔ)言表達(dá)技能，規(guī)范坐立行走的基本體態(tài)，并能夠在語(yǔ)言表達(dá)中靈活運(yùn)用�！队變航處熣Z(yǔ)言表達(dá)技能訓(xùn)練教程/全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃教材》強(qiáng)化了在幼兒園語(yǔ)言表演中占重要作用的兒歌故事、童話劇的表演技能，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，為培養(yǎng)合格的幼兒教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　《幼兒教師語(yǔ)言表達(dá)技能訓(xùn)練教程/全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十二五”規(guī)劃教材》可供普通高等學(xué)校、職業(yè)教育院校的學(xué)前教育專業(yè)及幼兒師范院校的教學(xué)使用。

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