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　　《中公教育·2014安徽省公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材：行政職業(yè)能力測驗（最新版）》有別于其他傳統(tǒng)輔導(dǎo)書的編寫形式，摒棄了理論知識的單純介紹和大量例題的簡單堆砌，將兩者巧妙地結(jié)合在一起。重在通過系統(tǒng)、深度的講解，抓住考生在復(fù)習(xí)過程中所遇到問題的根源，綜合提升考生對于核心考點及相關(guān)知識的理解和認(rèn)識水平。是一本難得的好書！

第一章數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運算
　第一節(jié) 數(shù)學(xué)運算技巧集萃
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　技巧一代入排除法
　　技巧二特殊值法
　　技巧三方程法
　　技巧四圖解法
　　技巧五歸納法
　　技巧六逆推法
　第二節(jié) 數(shù)學(xué)運算�？碱}型精講
　　題型一基礎(chǔ)知識應(yīng)用題
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一計算問題
　　一、算式求值
　　二、整除
　　三、同余與剩余
　　四、最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)
　　五、數(shù)列
　　六、不等式
　　考點二幾何問題
　　一、常用幾何公式
　　二、常用幾何性質(zhì)與定理
　　三、平面解析幾何
　　考點三和差倍比問題
　　題型二三量問題
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一行程問題
　　一、基礎(chǔ)行程問題
　　二、多次相遇問題
　　三、其他行程問題
　　考點二利潤問題
　　考點三工程問題
　　考點四濃度問題
　　題型三組合問題
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一排列組合問題
　　一、排列組合問題基本原理
　　二、排列組合問題基本概念
　　三、排列組合問題解題方法
　　四、錯位重排問題
　　考點二概率問題
　　考點三容斥問題
　　考點四抽屜問題
　第三節(jié) 數(shù)學(xué)運算其他題型精講
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一時鐘問題
　　一、鐘面問題
　　二、壞鐘問題
　　考點二推理問題
　　考點三年齡問題
　　考點四日期問題
　　考點五方陣問題
　　考點六植樹問題
　　考點七雞兔同籠問題
　　考點八牛吃草問題
　　高分強化訓(xùn)練
第二章判斷推理——圖形推理
　第一節(jié) 圖形推理技巧集萃
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　技巧一特征分析法
　　一、特征圖形分析
　　二、特征元素分析
　　技巧二求同分析法
　　一、特征屬性求同
　　二、構(gòu)成元素求同
　　技巧三對比分析法
　　一、對比尋找細(xì)微差異
　　二、對比尋找轉(zhuǎn)化方式
　　技巧四位置分析法
　　一、組合圖形的相對位置
　　二、同一圖形的位置變化
　第二節(jié) 圖形推理題型精講
　　題型一數(shù)量型圖形推理
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一線條數(shù)與筆畫數(shù)
　　考點二封閉區(qū)域數(shù)
　　考點三點的個數(shù)
　　考點四角的個數(shù)
　　考點五特殊元素的個數(shù)
　　考點六圖形部分?jǐn)?shù)
　　考點七圖形種類數(shù)
　　考點八數(shù)量換算
　　題型二特征型圖形推理
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一對稱性
　　考點二直曲性
　　考點三封閉與開放性
　　考點四結(jié)構(gòu)特征
　　考點五構(gòu)成特征
　　考點六一筆畫特征
　　題型三位置型圖形推理
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一圖形移動
　　考點二圖形旋轉(zhuǎn)
　　考點三圖形翻轉(zhuǎn)
　　題型四組合型圖形推理
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一圖形疊加
　　考點二圖形組合
　　題型五空間型圖形推理
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一平面與立體的轉(zhuǎn)化
　　一、對三維空間的認(rèn)識——區(qū)分相鄰面與相對面
　　二、線條類的“折紙盒”問題——標(biāo)點法
　　三、圖形類的“折紙盒”問題——小圖形的相關(guān)性
　　考點二立體圖形與其三視圖
　　高分強化訓(xùn)練
第三章判斷推理——邏輯判斷
　第一節(jié) 邏輯判斷技巧集萃
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　技巧一找突破口法
　　一、與確定條件有關(guān)的條件
　　二、反復(fù)提及的條件
　　三、唯一條件
　　技巧二假設(shè)法
　　一、選項假設(shè)法
　　二、題干假設(shè)法
　　技巧三排除法
　　技巧四排序法
　　技巧五圖表法
　　一、列表法
　　二、畫圖法
　　技巧六計算法
　第二節(jié) 邏輯判斷題型精講
　　題型一可能性推理
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一削弱型題目
　　一、削弱型題目題型特點
　　二、削弱型題目的解題步驟
　　三、削弱型題目解題方法
　　一削弱論點
　　二削弱論據(jù)
　　三削弱論證關(guān)系
　　四削弱因果聯(lián)系
　　五削弱程度的比較
　　六不能削弱型
　　考點二加強型題目
　　一、加強型題目題型特點
　　二、加強型題目解題方法
　　一加強論點
　　二加強論據(jù)
　　三加強論證關(guān)系
　　考點三前提型題目
　　一、前提型題目題型特點
　　二、前提型題目的解題步驟
　　三、前提型題目解題方法
　　一建立聯(lián)系
　　二排除他因
　　三推論可行
　　考點四解釋型題目
　　一、解釋型題目題型特點
　　二、解釋型題目的解題步驟
　　三、解釋型題目解題方法
　　考點五評價型題目
　　一、評價型題目題型特點
　　二、評價型題目的解題步驟
　　三、評價型題目考查方式
　　一常規(guī)評價
　　二找爭論的焦點
　　三直接評價論證方法
　　四尋找相似的邏輯結(jié)構(gòu)
　　考點六結(jié)論型題目
　　一、結(jié)論型題目題型特點
　　二、結(jié)論型題目的解題步驟
　　三、結(jié)論型題目解題方法
　　一對題干信息的理解
　　二需要歸納題干論點
　　題型二必然性推理
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一直言命題
　　一、直言命題基礎(chǔ)知識
　　一概念間關(guān)系
　　二直言命題的分類
　　三直言命題的真假關(guān)系
　　四直言命題的變形推理
　　五直言命題的對當(dāng)關(guān)系
　　六三段論推理
　　七直言模態(tài)命題
　　二、直言命題題型精講
　　一直言命題一句推論型
　　二直言命題多句推論型
　　三三段論補充前提型
　　四直言命題未知真假型
　　考點二復(fù)言命題
　　一、復(fù)言命題基礎(chǔ)知識
　　一復(fù)言命題定義
　　二復(fù)言命題的基本推理規(guī)則
　　三復(fù)言命題的復(fù)雜推理
　　二、復(fù)言命題題型精講
　　一復(fù)言命題一句推論型
　　二復(fù)言命題多句推論型
　　三復(fù)言命題補充前提型
　　四復(fù)言命題未知真假型
　　題型三智力推理
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一真假型
　　考點二排序型
　　考點三匹配型
　　考點四數(shù)學(xué)型
　　考點五其他型
　　高分強化訓(xùn)練
第四章判斷推理——定義判斷
　第一節(jié) 定義判斷技巧集萃
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　技巧一提取要點法
　　一、定義要點的分類
　　一主體
　　二客體
　　三目的
　　四原因
　　五條件
　　六方式、方法或手段
　　七結(jié)果
　　二、提取要點法的應(yīng)用
　　技巧二關(guān)鍵信息歸納法
　　一、定義的關(guān)鍵信息
　　二、關(guān)鍵信息歸納法的應(yīng)用
　第二節(jié) 定義判斷題型精講
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一傳統(tǒng)對應(yīng)型
　　考點二升級篩選型
　　高分強化訓(xùn)練
第五章判斷推理——類比推理
　第一節(jié) 類比推理技巧集萃
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　技巧一遣詞造句法
　　一、遣詞造句法之遣詞
　　二、遣詞造句法之造句
　　技巧二橫縱對比法
　第二節(jié) 解題必備核心知識
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一概念間關(guān)系
　　考點二近反義關(guān)系
　　考點三描述關(guān)系
　　考點四條件關(guān)系
　　考點五語法關(guān)系
　第三節(jié) 類比推理題型精講
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　題型一傳統(tǒng)題型
　　一、基本概念
　　一兩詞型
　　二三詞型
　　二、解題思路
　　一一種橫向邏輯關(guān)系作答
　　二多種橫向邏輯關(guān)系共同作答
　　三一種縱向邏輯關(guān)系作答
　　四橫縱或縱橫邏輯關(guān)系聯(lián)合作答
　　題型二對當(dāng)型
　　高分強化訓(xùn)練
第六章言語理解與表達(dá)
　第一節(jié) 言語理解與表達(dá)技巧集萃
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　技巧一對應(yīng)分析法
　　一、解釋關(guān)系
　　二、并列關(guān)系
　　三、順承關(guān)系
　　四、遞進(jìn)關(guān)系
　　五、轉(zhuǎn)折關(guān)系
　　技巧二關(guān)鍵信息識別法
　　一、關(guān)鍵詞
　　一高頻詞：確定文段論述主題、重點
　　二表示某一特定含義的概念：確定文段落腳點
　　三提示文段重點或結(jié)構(gòu)的詞：指示重點、區(qū)分層次
　　二、關(guān)鍵句
　　三、關(guān)鍵暗示信息
　　一修辭手法
　　二標(biāo)點符號
　　三數(shù)字信息
　第二節(jié) 言語理解與表達(dá)題型精講
　　題型一邏輯填空
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一實詞填空
　　一、詞語的理性義
　　一詞義的側(cè)重點
　　二詞義所指的范圍
　　三詞義的輕重程度
　　二、詞語的色彩義
　　一詞語的感情色彩
　　二詞語的語體色彩
　　三詞語的形象色彩
　　三、詞語搭配
　　一習(xí)慣搭配
　　二 �？紝I(yè)術(shù)語
　　四、詞義辨析方法
　　一語素分析法
　　二語法判定法
　　考點二成語填空
　　一、理解成語含義
　　一望文生義
　　二斷詞取義
　　三忽視多義
　　四形近、音近混淆
　　二、判斷成語恰當(dāng)?shù)慕嵌?br />　　一從適用對象角度判斷
　　二從程度輕重角度判斷
　　三從側(cè)重點角度判斷
　　四從感情色彩角度判斷
　　五從語法角度判斷
　　六從語義重復(fù)角度判斷
　　考點三關(guān)聯(lián)詞填空
　　一、并列關(guān)系
　　二、承接關(guān)系
　　三、遞進(jìn)關(guān)系
　　四、選擇關(guān)系
　　五、轉(zhuǎn)折關(guān)系
　　六、假設(shè)關(guān)系
　　七、條件關(guān)系
　　八、因果關(guān)系
　　題型二語句表達(dá)
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一語句排序
　　一、根據(jù)首尾句
　　二、根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語
　　三、根據(jù)指代詞
　　四、根據(jù)邏輯順序
　　五、根據(jù)承啟關(guān)系
　　考點二語句填充
　　一、話題統(tǒng)一
　　二、前后照應(yīng)
　　三、意境協(xié)調(diào)
　　四、句式一致
　　五、音節(jié)和諧
　　題型三片段閱讀
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一主旨觀點型題目
　　一、題型特點
　　一材料特點
　　二提問方式特點
　　三正確答案特點
　　二、解題技巧
　　一特定字眼
　　二論述對象
　　三論證方法
　　四感情傾向
　　考點二細(xì)節(jié)理解型題目
　　一、無中生有
　　二、顛倒黑白
　　三、偷換概念
　　四、以偏概全
　　五、混淆時態(tài)
　　六、邏輯混亂
　　七、推斷錯誤
　　考點三詞句理解型題目
　　一、題型特點
　　二、解題技巧
　　考點四推斷下文型題目
　　一、題型特點
　　二、解題技巧
　　一關(guān)注尾句
　　二鎖定材料結(jié)構(gòu)
　　三排除三種信息：前文信息、本文信息、無關(guān)信息
　　高分強化訓(xùn)練
第七章資料分析
　第一節(jié) 資料分析考點精講
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　考點一增長問題
　　一、增長率問題
　　一同比增長率
　　二環(huán)比增長率
　　三年均增長率
　　二、增長量問題
　　一同比增長量
　　二環(huán)比增長量
　　三年均增長量
　　考點二百分?jǐn)?shù)、百分點問題
　　一、“降低增加了a%”和“降低增加為a%”
　　二、區(qū)分“占”、“超”、“為”、“比”
　　三、拉動……增長……百分點
　　考點三比重問題
　　一、比重
　　二、比重與增長
　　一比重的變化幅度
　　二部分增加量
　　考點四倍數(shù)、翻番問題
　　一、倍數(shù)問題
　　一倍數(shù)與增長率
　　二倍數(shù)與增長量
　　二、翻番問題
　　考點五平均數(shù)、中位數(shù)問題
　　一、平均數(shù)
　　一平均數(shù)
　　二加權(quán)平均數(shù)
　　二、中位數(shù)
　　考點六進(jìn)出口額問題
　　一、進(jìn)出口額
　　二、貿(mào)易順/逆差
　　一貿(mào)易順差
　　二貿(mào)易逆差
　　考點七指數(shù)問題
　　考點八利率問題
　　考點九匯率問題
　第二節(jié) 資料分析技巧集萃
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　技巧一尾數(shù)法
　　一、加法運算尾數(shù)位數(shù)規(guī)則
　　二、減法運算尾數(shù)位數(shù)規(guī)則
　　三、乘法運算尾數(shù)位數(shù)規(guī)則
　　技巧二首數(shù)法
　　一、加法運算中的首數(shù)位數(shù)規(guī)則
　　二、減法運算中的首數(shù)位數(shù)規(guī)則
　　三、除法運算中的首數(shù)位數(shù)規(guī)則
　　技巧三有效數(shù)字法
　　一、乘法運算進(jìn)舍位原則
　　二、除法運算進(jìn)舍位原則
　　技巧四特征數(shù)字法
　　一、尾數(shù)為5、25、125的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化
　　二、小數(shù)與真分?jǐn)?shù)的近似轉(zhuǎn)化
　　三、小數(shù)與無理數(shù)的轉(zhuǎn)化
　　技巧五乘除法轉(zhuǎn)化法
　　一、a=b/（1+x）≈b？1-x
　　二、a= b/（1-x）≈b？1+x
　　技巧六范圍限定法
　　一、加法/乘法運算
　　二、減法運算
　　三、除法運算
　　技巧七運算拆分法
　　一、乘法運算拆分原則
　　二、除法運算拆分原則
　　技巧八分子分母比較法
　　一、化成分子相同比較
　　二、化成分母相同比較通分
　　技巧九分子分母差額法
　　一、分子分母差額法模型
　　二、兩個分?jǐn)?shù)大小的比較
　　三、分子分母差額法在乘法中的應(yīng)用
　　技巧十常見算式處理技巧
　　一、a/b型
　　二、a/（1+x%）型
　　三、a/（1+x%）×y%型
　　四、a/b×（1+x%）/（1+y%）型
　　五、b×x%型
　　高分強化訓(xùn)練
第八章常識判斷
　第一節(jié) 常識判斷技巧集萃
　　名師導(dǎo)學(xué)
　　技巧一排除法
　　技巧二現(xiàn)實聯(lián)想法
　　技巧三因果聯(lián)系法
　第二節(jié) 常識判斷題型精講
　　題型一重大時事熱點專題
　　考點一 2013年政府工作報告要點
　　考點二胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告要點
　　題型二政治
　　考點一馬克思主義哲學(xué)原理
　　考點二毛澤東思想
　　考點三中國特色社會主義理論體系
　　題型三經(jīng)濟
　　考點一社會主義市場經(jīng)濟體制
　　考點二微觀經(jīng)濟
　　考點三宏觀經(jīng)濟
　　題型四法律
　　考點一憲法
　　考點二刑法
　　考點三民法
　　考點四行政法
　　題型五科技生活
　　考點一高新技術(shù)
　　考點二生活常識
　　題型六人文黨史
　　考點一中國古代哲學(xué)思想
　　考點二文學(xué)常識
　　考點三文化常識
　　考點四中共黨史
　　高分強化訓(xùn)練
　　2014安徽公考系統(tǒng)精講專項高分課程體系
　　中公教育?全國分校一覽表

　　三、同余與剩余
　　1.余數(shù)
　　在整數(shù)的除法中，只有能整除與不能整除兩種情況。當(dāng)不能整除時，就產(chǎn)生余數(shù)。
　　被除數(shù)（a）÷除數(shù)（b）=商（c）……余數(shù)（d），其中a、c均為整數(shù)，b、d為自然數(shù)。
　　其中，余數(shù)總是小于除數(shù)，即0≤d＜b。
　　2.同余
　　同余：兩個整數(shù)a、b，若它們除以整數(shù)m所得的余數(shù)相等，則稱a、b對于m同余。
　　例：23除以5的余數(shù)是3，18除以5的余數(shù)也是3，則稱23與18對于5同余。
　　同余的性質(zhì)：對于同一個除數(shù)m，兩個數(shù)和的余數(shù)與余數(shù)的和同余，兩個數(shù)差的余數(shù)與余數(shù)的差同余，兩個數(shù)積的余數(shù)與余數(shù)的積同余。
　　例：15除以7余數(shù)是1，18除以7余數(shù)是4；
　　15+18=33，則33除以7的余數(shù)與1+4=5除以7的余數(shù)相同；
　　18-15=3，則3除以7的余數(shù)與4-1=3除以7的余數(shù)相同；
　　15×18=270，則270除以7的余數(shù)與1×4=4除以7的余數(shù)相同。
　　3.剩余問題
　　在公務(wù)員考試中，剩余問題主要有以下三種情況：
　　①一個數(shù)除以4余2、除以5余2、除以6余2，這個數(shù)可表示為？
　�、谝粋€數(shù)除以4余3、除以5余2、除以6余1，這個數(shù)可表示為？
　�、垡粋€數(shù)除以4余1、除以5余2、除以6余3，這個數(shù)可表示為？
　　對于上述三種問題，解題思路是先找出一個滿足條件的數(shù)，再加上幾個除數(shù)的最小公倍數(shù)的1、2、3、…、n倍，即為所求。
　�、僦�，余數(shù)相同，2滿足條件，加上4、5、6的最小公倍數(shù)，也滿足條件，所以該數(shù)表示為60n+2；
　　②中，4+3=5+2=6+1=7，余數(shù)與除數(shù)之和相同，即和同。7滿足條件，加上4、5、6的最小公倍數(shù)，也滿足條件，所以該數(shù)表示為60n+7；
　　③中，1-4=2-5=3-6=-3，余數(shù)與除數(shù)之差相同，即差同。-3滿足條件，在此基礎(chǔ)上加上4、5、6的最小公倍數(shù)，也滿足條件，所以該數(shù)表示為60n-3。
　　所以有：余同加余，和同加和，差同減差，最小公倍數(shù)做周期。
　　【例題7】16×41×164除以7的余數(shù)為（）。
　　A．1B．2C．3D．4
　　解析：此題答案為A。因為16÷7=2……2，41÷7=5……6，164÷7=23……3，所以16×41×164除以7的余數(shù)與2×6×3除以7的余數(shù)相同。2×6×3÷7=36÷7，余數(shù)為1。
　　【例題8】有一個自然數(shù)“X”，除以3的余數(shù)是2，除以4的余數(shù)是3，問“X”除以12的余數(shù)是多少？
　　A．1B．5C．9D．11
　　解析：此題答案為D。差同減差：2-3=-1，所以X=12n-1，從而X除以12的余數(shù)為-1+12=11。
　　本題還可以這么思考：“X”加1之后可以被3和4整除，即加1后可被12整除，所以“X”除以12余數(shù)為11。
　　四、最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)
　　最大公約數(shù)：如果c是a的約數(shù)，c也是b的約數(shù)，那么我們稱c是a和b的公約數(shù)。一般說來，兩個數(shù)的公約數(shù)不止一個，我們把其中最大的一個公約數(shù)，稱為這兩個數(shù)的最大公約數(shù)。
　　互質(zhì)：如果兩個數(shù)最大公約數(shù)為1，則稱這兩個數(shù)互質(zhì)。
　　最小公倍數(shù)：如果c是a的倍數(shù)，c也是b的倍數(shù)，那么我們稱c是a和b的公倍數(shù)。兩個數(shù)的公倍數(shù)有很多，我們把其中最小的一個公倍數(shù)，稱為這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。
　　求最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)主要有以下兩種方法：分解質(zhì)因數(shù)法、短除法。
　　1.分解質(zhì)因數(shù)法
　　可采用分解質(zhì)因數(shù)的方法求兩個整數(shù)的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)，下面以兩個數(shù)為例進(jìn)行講解，多個整數(shù)的情況可以類推。
　　分解質(zhì)因數(shù)：每個合數(shù)都可以寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式，其中每個質(zhì)數(shù)都是這個合數(shù)的因數(shù)。
　　例：求24和60的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)？
　　24=2×2×2×3
　　60=2×2×3×5
　　最大公約數(shù)是兩個數(shù)所有公有質(zhì)因數(shù)的乘積。24、60的公有質(zhì)因數(shù)是2、2、3，所以24和60的最大公約數(shù)是2×2×3=12；
　　最小公倍數(shù)是兩個數(shù)所有公有質(zhì)因數(shù)和其各自獨有質(zhì)因數(shù)的乘積。24、60的公有質(zhì)因數(shù)是2、2、3，24的獨有質(zhì)因數(shù)是2，60的獨有質(zhì)因數(shù)是5，所以24、60的最小公倍數(shù)是2×2×3×2×5=120。
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