它對于大力加強精神文明建設，不斷豐富人民的精神生活，增強人們的精神力量，抵制一切腐朽思想的侵蝕，提高人們的自立、自尊、自強、自信精神，具有重要的現(xiàn)實意義。在全面建設小康社會的今天，我們要承先賢之志，啟今人奮進，深入學習實踐科學發(fā)展觀，傳承弘揚“團結(jié)、務實、開拓、拼搏、奉獻”的黃河精神。如此，我們的民族精神在新的歷史條件下必將煥發(fā)出新的光芒，黃河的開發(fā)治理工作也會再創(chuàng)輝煌，我國社會主義現(xiàn)代化建設的進程也必將不斷前進！（2011.國家，省級?第四題，參考例文）
　　這是一篇較為規(guī)范的申論文章，我們以這篇文章為例，詳細分析申論文章的基本要求。
　　（一）文體
　　申論文章必須寫成議論文。申論文章寫作題雖然沒有文體限制，但一般都會要求“觀點鮮明”、“內(nèi)容充實”，而議論文最能使文章的觀點突出，詳細的議論還能夠使文章內(nèi)容更加豐富深刻。此外，申論考試閱卷時間較短，要使閱卷老師在極短的時間內(nèi)快速抓住文章觀點、明確文章結(jié)構，議論文無疑是最好的選擇。
　　采用議論文意味著申論文章必須具有論點、論據(jù)、論證三要素。
　　1.論點。即文章所要議論、闡釋的觀點，是作者所要表達的核心看法或主張，無論是闡釋分析問題還是提出具體措施，都要緊緊圍繞論點進行論述。
　　示例文章第二段中“在全面建設小康社會的今天，我們?nèi)孕璞�承黃河精神，將其傳承、發(fā)揚光大，來推動我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的不斷進步�！奔礊槲恼轮行恼擖c，也即總論點；文章第一段為鋪墊，作用是引出總論點；第三、四段為兩個分論點，作用是具體論述總論點所包含的主要內(nèi)容：最后一段為結(jié)尾，作用是論述總論點的意義。全文都在圍繞總論點進行論證。
　　2.論據(jù)。即立論的根據(jù)，是作者用來證明論點的理由和事實。論據(jù)可分為事實論據(jù)和道理論據(jù)。
　　事實論據(jù)是對客觀事物的真實描述和概括，是證明論點的最有說服力的論據(jù)。所謂“事實勝于雄辯”就是這個道理。文章寫作題常用的事實論據(jù)包括具體事例、概括事實和統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。
　　示例文章第三段中“如大禹治水，身執(zhí)耒鍤，以為民先，終于平息水患；再如清代河道總督朱之錫，30余歲履任，40余歲卒于任上，十年之間，馳驅(qū)大河上下，不辭勞瘁，筑堤疏渠，積勞成疾，但仍抱病不息，死時家無余財，只有祖?zhèn)鞯膸组g老屋”即為事實論據(jù)。
　　理論論據(jù)是指來源于實踐，并且已被長期實踐證明為正確的觀點。文章寫作題常用的理論論據(jù)包括經(jīng)典著作中的理論、權威性的言論（如名人名言）等。
　　3.論證。即用論據(jù)證明論點的方法和過程。議論文的論點要解決“證明什么”的問題.論據(jù)要解決“用什么來證明”的問題，而論證則是解決“如何證明”的問題。申論文章寫作常用的論證方法有舉例論證、對比論證、引用論證和比喻論證。（二）內(nèi)容1.觀點鮮明、正確這一條要求包含兩個方面：（1）觀點鮮明。鮮明，就是考生要明確地表示肯定什么、否定什么，贊成什么、反對什么。對某件事情、某種現(xiàn)象發(fā)表議論，必須態(tài)度明朗，觀點明確，要讓閱卷者清晰地認識到文章的基本觀點是什么，是圍繞什么問題而展開論述的，而不能讓閱卷者霧里看花。議論文不需要朦朧美。