序　言　　培養(yǎng)好習(xí)慣的六個步驟

第一章　　責(zé)任心與生命同在——讓孩子誠實做人
負(fù)責(zé)就是要承擔(dān)后果　
負(fù)責(zé)任的人生才有價值　
培養(yǎng)責(zé)任心要從培養(yǎng)責(zé)任行為入手　

第二章　　培養(yǎng)誠實守信的習(xí)慣——讓孩子誠實做人
信守諾言是向自己的人際關(guān)系賬戶中“存款”　
不守信用獲得的是眼前利益，要用高昂的代價償還　
守信的人這樣做　
培養(yǎng)貫穿于生活的一點一滴　
讓謊言在家中消失　
遵守承諾是目的　
序　言　　培養(yǎng)好習(xí)慣的六個步驟 

第一章　　責(zé)任心與生命同在——讓孩子誠實做人
負(fù)責(zé)就是要承擔(dān)后果　
負(fù)責(zé)任的人生才有價值　
培養(yǎng)責(zé)任心要從培養(yǎng)責(zé)任行為入手　

第二章　　培養(yǎng)誠實守信的習(xí)慣——讓孩子誠實做人
信守諾言是向自己的人際關(guān)系賬戶中“存款”　
不守信用獲得的是眼前利益，要用高昂的代價償還　
守信的人這樣做　
培養(yǎng)貫穿于生活的一點一滴　
讓謊言在家中消失　
遵守承諾是目的　

第三章　　培養(yǎng)做事有始有終的習(xí)慣——事情值得開始，就應(yīng)該有個結(jié)束
成功的秘訣就是堅持，堅持，再堅持　
想到才能做到　
培養(yǎng)意志力，掌握做事技巧　
不要打擾正在做事的孩子　
尊重孩子的參與權(quán)

第四章　　培養(yǎng)自我反省的習(xí)慣——經(jīng)常問問自己“我做了什么” 
自我反省是一種重要智能　
自我反省每一天、每一事　
讓自我反省成為全家人的習(xí)慣　
多給孩子信心　

第五章　　培養(yǎng)敢于承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣——面對問題先承認(rèn)“是我的失誤” 
推卸責(zé)任的習(xí)慣會讓人失去自信　
勇于承擔(dān)責(zé)任，會讓一個人從過失中收獲信任　
讓孩子承受自然后果　
允許孩子犯錯誤　
懲罰不是因為孩子犯了錯　

第六章　　培養(yǎng)遵守規(guī)則的習(xí)慣——遵守規(guī)則利己利他
沒有規(guī)則意識的人無法在社會中立足　
讓規(guī)則滲透進(jìn)孩子的生活　
培養(yǎng)孩子執(zhí)行規(guī)則的技能　
用規(guī)則管理孩子的生活　
理智地使用規(guī)則　

第七章　　培養(yǎng)對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的習(xí)慣——學(xué)習(xí)是孩子自己的事
主動學(xué)習(xí)，才會有主動的人生　
耐心、放心、信心　
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭　
學(xué)會等待　

第八章　　培養(yǎng)對家庭負(fù)責(zé)的習(xí)慣——給孩子一個勞動崗位
是否干家務(wù)活不是家務(wù)事　
不掃一屋，何以掃天下　
讓孩子承擔(dān)一些責(zé)任　
勿以“事小”而不為　
提供鼓勵孩子參與家務(wù)勞動的環(huán)境　
重過程而不是重結(jié)果　

第九章　　培養(yǎng)關(guān)心集體的習(xí)慣——每個人都是集體的一員
個人與集體就如同魚與水　
幫助孩子學(xué)會關(guān)心集體　
父母要做學(xué)�；顒拥姆e極分子　
關(guān)注孩子與集體的關(guān)系　

第十章　　培養(yǎng)對社會負(fù)責(zé)的習(xí)慣——讓孩子熱心公益活動
人人獻(xiàn)出愛，社會才會充滿愛　
公益不是有錢人才能做的事　
公益心從小培養(yǎng)　

后　記　　五個好習(xí)慣成就孩子幸福人生