第一單元 幼兒園實踐教學概述
第一課幼兒園實踐教學的含義與功能
一、幼兒園實踐教學的含義
二、幼兒園實踐教學的功能
第二課幼兒園實踐教學的內(nèi)容與方法
一、幼兒園實踐教學的組織形式
二、幼兒園實踐教學的內(nèi)容及安排
第三課幼兒園實踐教學的組織機構
一、實踐教學的管理機構
二、學校實踐教學管理人員職責分工
三、實習基地建設
第二單元 幼兒園教育見習
第一課幼兒園教育見習的目標與任務
一、教育見習的目標
二、教育見習的任務

第一單元 幼兒園實踐教學概述
第一課幼兒園實踐教學的含義與功能
一、幼兒園實踐教學的含義
二、幼兒園實踐教學的功能
第二課幼兒園實踐教學的內(nèi)容與方法
一、幼兒園實踐教學的組織形式
二、幼兒園實踐教學的內(nèi)容及安排
第三課幼兒園實踐教學的組織機構
一、實踐教學的管理機構
二、學校實踐教學管理人員職責分工
三、實習基地建設
第二單元 幼兒園教育見習
第一課幼兒園教育見習的目標與任務
一、教育見習的目標
二、教育見習的任務
第二課完成幼兒園教育見習任務的方法
一、觀察
二、詢問
三、思考
四、操作
五、記錄
第三課幼兒園教育見習的內(nèi)容與要求
一、保育見習
二、教育見習
第四課幼兒園教育見習的組織與實施
一、見習的準備階段
二、見習的實施階段
三、見習的總結階段
第三單元幼兒園保育實習
第一課保育實習的意義與任務
一、保育實習的含義
二、保育實習的意義
三、保育實習的任務
第二課幼兒園保育實習的內(nèi)容與要求
一、幼兒一日生活活動的保育
二、幼兒常見疾病的預防
三、常見傳染病的預防
四、常用護理術和意外事故處理
第三課保育實習的指導
一、完成保育實習任務的方法
二、做好保育實習記錄
三、做好保育實習總結
四、保育實習中應注意的問題
第四單元幼兒園教育實習
第一課幼兒園教育實習的目的與任務
一、教育實習的目的
二、教育實習的主要任務
第二課幼兒園教育實習的內(nèi)容和要求
一、制訂幼兒園教育活動計劃
二、組織幼兒園一日活動
三、教育實習的其他工作
四、幼兒園家園共育工作
五、教育實習中的教育科研
第三課幼兒園教育實習的準備
一、師德修養(yǎng)準備
二、文化素養(yǎng)準備
三、專業(yè)素養(yǎng)準備
四、心理素養(yǎng)準備
五、制訂個人教育實習計劃
六、其他準備
第四課幼兒園教育實習的組織與實施
一、制訂幼兒園教育活動計劃
二、組織幼兒園一日活動ll
三、教育實習的其他工作l
四、幼兒園家園共育工作l
五、教育實習中的教育科研
第五單元0～3歲親子活動觀摩與實踐
第一課o～3歲親子活動觀摩與實踐的目的與任務
一、0～3歲親子活動的含義
二、0～3歲親子活動觀摩與實踐的目的
三、0～3歲親子活動觀摩與實踐的形式和任務
第二課0～3歲親子活動觀摩與實踐的內(nèi)容與要求
一、0～3歲親子活動觀摩與實踐的內(nèi)容
二、0～3歲親子活動觀摩與實踐的要求
第三課o～3歲親子活動觀摩與實踐的準備
一、專業(yè)理論準備
二、專業(yè)技能準備
三、做好現(xiàn)場觀摩與實踐的計劃和準備
第四課o～3歲親子活動觀摩與實踐的組織與實施
一、0～3歲親子活動的現(xiàn)場觀摩
二、0～3歲親子活動設計與組織的實踐
第六單元 幼兒園實踐教學的管理
第一課幼兒園實踐教學計劃的制訂
一、學校制訂的幼兒園實踐教學計劃
二、實習點和實習（見習）小組制訂的實踐教學計劃
三、學生個人制訂的實踐教學計劃
第二課學校對實習生的要求、管理和指導
一、學校對實習生的要求
二、學校對實習生的管理和指導
第三課幼兒園實踐教學的評價
一、幼兒園實踐教學評價的含義、意義
二、幼兒園實踐教學評價體系
三、幼兒園實踐教學評價的實施
第四課實習協(xié)議
一、什么是實習協(xié)議
二、實習協(xié)議、就業(yè)協(xié)議與勞動合同的區(qū)別
三、為什么要簽訂實習協(xié)議
四、簽訂實習協(xié)議應注意的問題
附 幼兒園實踐教學記錄表
參考文獻