目錄
前言
第一章 中學(xué)物理課程概論 1
第一節(jié) 課程的基本原理 1
一、課程與教學(xué)的涵義 1
二、課程的類(lèi)型 4
二、課程的編制 5
四、課程的設(shè)置 7
第二節(jié) 中學(xué)物理課程的本質(zhì) 10
一、物理課程的內(nèi)涵 10
二、中學(xué)物理課程目標(biāo) 12
三、中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn) 16
參考文獻(xiàn) 21
第二章 中學(xué)物理教學(xué)技能 22
第一節(jié) 教學(xué)技能的概述 22
一、教學(xué)技能的內(nèi)涵 22
二、教學(xué)技能的分類(lèi) 24
第二節(jié) 中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)技能 26
一、物理教學(xué)設(shè)計(jì)技能概述 26
二、中學(xué)物理教材分析技能 28
三、中學(xué)物理教師備課技能 30
四、中學(xué)物理教學(xué)評(píng)價(jià)技能 32
第三節(jié) 中學(xué)物理課堂教學(xué)技能 34
一、物理課堂教學(xué)技能概述 34
二、中學(xué)物理課堂教學(xué)導(dǎo)人技能 35
三、中學(xué)物理課堂教學(xué)語(yǔ)言技能 37
四、中學(xué)物理課堂教學(xué)非語(yǔ)言技能 38
五、中學(xué)物理課堂教學(xué)結(jié)課技能 46
第四節(jié) 中學(xué)物理教學(xué)研究技能
一、中學(xué)物理教學(xué)研究概述 47
二、中學(xué)物理教學(xué)研究方法 49
第五節(jié) 說(shuō)課的技能 52
一、說(shuō)課技能概述 52
二、說(shuō)課的基本內(nèi)容 53
三、與備課和上課的關(guān)系 55
四、說(shuō)課案例 56
參考文獻(xiàn) 62
第三章 中學(xué)物理教學(xué)方法論 63
第一節(jié) 教學(xué)論和教學(xué)方法概述 63
一、教學(xué)論的歷史發(fā)展 63
二、教學(xué)方法的內(nèi)涵 66
三、教學(xué)方法的分類(lèi) 67
第二節(jié) 中學(xué)物理教學(xué)方法概述 70
一、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)方法流派 70
二、中學(xué)物理教學(xué)的基本方法 72
三、中學(xué)物理教學(xué)的新方法 74
第三節(jié) 中學(xué)物理探究式教學(xué)法 77
一、探究式教學(xué)法的內(nèi)涵 77
二、教學(xué)模式及分類(lèi) 79
三、探究教學(xué)法案例 83
第四節(jié) 中學(xué)物理模型教學(xué)法 84
一、模型教學(xué)法的界定 85
二、模型的分類(lèi)及教學(xué)途徑 88
三、模型教學(xué)法案例 94
參考文獻(xiàn) 98
第四章 中學(xué)物理教學(xué)資源與信息技術(shù) 99
第一節(jié) 教學(xué)環(huán)境與學(xué)生的學(xué)習(xí)心理 99
一、教學(xué)環(huán)境的內(nèi)涵 99
二、影響教學(xué)環(huán)境的因素 103
三、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂環(huán)境 106
四、學(xué)生的學(xué)習(xí)心理 110
第二節(jié) 中學(xué)物理教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用 114
一、物理教學(xué)資源概述
二、中學(xué)物理教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用 118
第三節(jié) 中學(xué)物理教學(xué)與信息技術(shù)整合 122
一、教學(xué)與信息技術(shù)整合的本質(zhì) 122
二、物理教學(xué)與信息技術(shù)整合案例 124
參考文獻(xiàn) 128
第五章 中學(xué)物理四大基本課型的教學(xué) 129
第一節(jié) 中學(xué)物理概念教學(xué) 129
一、物理概念概述 129
二、物理概念教學(xué)的環(huán)節(jié) 及要求 131
三、物理概念教學(xué)案例 137
第二節(jié) 中學(xué)物理規(guī)律教學(xué) 141
一、物理規(guī)律概述 141
二、物理規(guī)律教學(xué)的環(huán)節(jié) 及要求 143
三、物理規(guī)律教學(xué)案例 148
第三節(jié) 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 154
一、物理實(shí)驗(yàn)概述 155
二、物理教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)修養(yǎng) 158
三、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的環(huán)節(jié) 及要求 162
四、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例 164
第四節(jié) 中學(xué)物理習(xí)題教學(xué) 166
一、物理習(xí)題概述 166
二、物理習(xí)題教學(xué)的環(huán)節(jié) 及要求 170
三、中學(xué)物理解題中的思維方法 172
四、物理習(xí)題教學(xué)案例 175
參考文獻(xiàn) 178
第六章 中學(xué)物理課程與教學(xué)的評(píng)價(jià) 180
第一節(jié) 中學(xué)物理教學(xué)評(píng)價(jià)方法 180
一、中學(xué)物理教學(xué)評(píng)價(jià)的類(lèi)型 180
二、物理教學(xué)評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ) 182
三、中學(xué)物理教學(xué)評(píng)價(jià)的方法 183
第二節(jié) 中學(xué)物理教師評(píng)價(jià) 185
一、中學(xué)物理教師評(píng)價(jià)的類(lèi)型 186
二、常見(jiàn)的教師評(píng)價(jià)模型 186
三、國(guó)外教師評(píng)價(jià)制度 190
第三節(jié) 中學(xué)物理學(xué)業(yè)評(píng)價(jià) 192
一、中學(xué)物理學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)模式 192
二、中學(xué)物理學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工具 195
三、國(guó)外中學(xué)物理學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工具 202
參考文獻(xiàn) 208
第七章 我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)中學(xué)物理的教與學(xué) 210
第一節(jié) 我國(guó)香港地區(qū)的中學(xué)物理教學(xué) 210
一、香港中學(xué)教育概述 210
二、香港中學(xué)物理課程 213
三、高中物理的學(xué)與教 215
第二節(jié) 我國(guó)澳門(mén)地區(qū)的中學(xué)物理教學(xué) 219
一、澳門(mén)中學(xué)教育概述 219
二、澳門(mén)中學(xué)物理課程 222
三、澳門(mén)中學(xué)物理教學(xué) 224
第三節(jié) 我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的中學(xué)物理教學(xué) 226
一、臺(tái)灣中學(xué)教育概述 227
二、臺(tái)灣中學(xué)物理課程 230
三、臺(tái)灣中學(xué)物理教學(xué) 232
參考文獻(xiàn) 236