定 價：26 元
叢書名：國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心師范生教學(xué)能力實(shí)訓(xùn)系列教材
- 作者：梁斌，郭英，周升群主編
- 出版時間：2012/2/1
- ISBN：9787030331526
- 出 版 社：科學(xué)出版社
- 中圖法分類：G479
- 頁碼：165頁
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
隨著教師專業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn)和教師教育培養(yǎng)體系的不斷完善，以及人們對學(xué)校心理健康教育的日漸重視，對在校師范專業(yè)學(xué)生進(jìn)行從事學(xué)校心理輔導(dǎo)工作能力的訓(xùn)練日趨重要起來。該教材在注重學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本知識和理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，特別強(qiáng)調(diào)對學(xué)生進(jìn)行從事心理輔導(dǎo)工作的基本能力訓(xùn)練。由梁斌、郭英、周升群主編的《中學(xué)生心理輔導(dǎo)》緊扣中學(xué)教育實(shí)際，吸納中學(xué)生心理輔導(dǎo)最新成果，改變以往以理論知識為重點(diǎn)的教材編寫模式，突出了實(shí)訓(xùn)教材的實(shí)訓(xùn)特征，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生實(shí)際工作能力的訓(xùn)練�！吨袑W(xué)生心理輔導(dǎo)》適合高等師范院校學(xué)生、中學(xué)教師和其他教育工作者閱讀。
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隨著教師專業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn)和教師教育培養(yǎng)體系的不斷完善，以及人們對學(xué)校心理健康教育的日漸重視，對在校師范專業(yè)學(xué)生進(jìn)行從事學(xué)校心理輔導(dǎo)工作能力的訓(xùn)練日趨重要�！吨袑W(xué)生心理輔導(dǎo)》實(shí)訓(xùn)教材正是為了適應(yīng)這一現(xiàn)實(shí)的需要而編寫。該教材在注重學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本知識和理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，特別強(qiáng)調(diào)對學(xué)生進(jìn)行從事心理輔導(dǎo)工作的基本能力訓(xùn)練。本教材緊扣中學(xué)教育實(shí)際,吸納中學(xué)生心理輔導(dǎo)最新成果，改變以往以理論知識為重點(diǎn)的教材編寫模式,突出了實(shí)訓(xùn)教材的實(shí)訓(xùn)特征,強(qiáng)調(diào)對學(xué)生實(shí)際工作能力的訓(xùn)練，體現(xiàn)了教學(xué)改革的特色。
目錄
前言 (i)
第一章 學(xué)校心理輔導(dǎo)概述 (1)
第一節(jié) 學(xué)校心理輔導(dǎo)的目標(biāo)與內(nèi)容 (1)
第二節(jié) 心理健康的基本問題 (11)
第二章 學(xué)校心理輔導(dǎo)的理論基礎(chǔ) (24)
第一節(jié) 精神分析學(xué)派的心理咨詢與治療理論 (24)
第二節(jié) 行為主義學(xué)派的心理咨詢與治療理論 (29)
第三節(jié) 人本主義學(xué)派的心理咨詢與治療理論 (33)
第四節(jié) 認(rèn)知學(xué)派的心理咨詢與治療理論 (37)
第三章 個別心理輔導(dǎo) (44)
第一節(jié) 個別心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ) (44)
第二節(jié) 個別心理輔導(dǎo)的實(shí)訓(xùn)與評價 (57)
第四章 團(tuán)體心理輔導(dǎo) (62)
第一節(jié) 團(tuán)體心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ) (62)
第二節(jié) 團(tuán)體心理輔導(dǎo)的實(shí)訓(xùn)與評價 (79)
第五章 中學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo) (95)
第一節(jié) 學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ) (96)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的實(shí)訓(xùn)與評價 (114)
第六章 中學(xué)生生活心理輔導(dǎo) (121)
第一節(jié) 中學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo) (121)
第二節(jié) 中學(xué)生情緒心理輔導(dǎo) (131)
第三節(jié) 中學(xué)生性心理輔導(dǎo) (138)
第七章 中學(xué)生職業(yè)生涯心理輔導(dǎo) (147)
第一節(jié) 中學(xué)生職業(yè)生涯心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ) (147)
第二節(jié) 職業(yè)輔導(dǎo)的實(shí)訓(xùn)與評價 (154)
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