本書根據(jù)高職高專示范院校建設(shè)的要求，基于工作過程系統(tǒng)化進行課程建設(shè)的理念，滿足建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)改革要求，選擇構(gòu)件(柱、梁、板、剪力墻、樓梯)為載體，根據(jù)9大任務(wù)編寫而成，書中采用了最新的建筑施工規(guī)范。
    書中除課程導(dǎo)入外，共分柱施工、梁施工、板施工、剪力墻施工和樓梯施工5個學(xué)習(xí)情境。在每個學(xué)習(xí)情境后編排了部分工程項目分析題，并增加了“教學(xué)評估表”，收集學(xué)生對本學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)反饋，便于教師完成教學(xué)反思。為滿足學(xué)生可持續(xù)發(fā)展需要，書中增加了部分拓展知識，各個學(xué)�？筛鶕�(jù)需要和課時，自行安排。這充分實現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程重復(fù)，但學(xué)習(xí)知識不重復(fù)，對已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識，在學(xué)習(xí)情境2以后，講述其區(qū)別所在，并用任務(wù)單的形式，實施引導(dǎo)式教學(xué)。
    本書可作為高職高專建筑工程技術(shù)、工程造價、工程項目管理、給排水等專業(yè)的教學(xué)用書，也可供其他類型學(xué)校，如職工大學(xué)、函授大學(xué)、電視大學(xué)等相關(guān)專業(yè)選用，以及有關(guān)的工程技術(shù)人員參考。