前言
本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是MOOC全媒體教材。本書依托浙江省高等學校在線開放課程共享平臺或移動APP、二維碼、輕量化VR等形式，連接云端信息化教學資源庫，可在線完成自學與自測，便于開展“線上 線下”的混合式教學。
本書主要內(nèi)容由校企“雙元”開發(fā)，與最新技術規(guī)范緊密貼合，主要培養(yǎng)施工技術人員的崗位核心能力——鋼筋排布與配筋構造處理能力，屬于“建筑工程技術專業(yè)”核心技能課范疇。本書內(nèi)容涵蓋了從基礎到屋面結構構件的施工圖識讀、施工構造與鋼筋翻樣技術，強化工程實踐能力的培養(yǎng)。本書結合典型實際工程案例（框架結構、剪力墻結構），采用“單元模塊 學習項目 學習任務”的內(nèi)容架構，將碎片化的知識與技能拼接成整體，輔以輕量化VR視覺呈現(xiàn)手段，使復雜節(jié)點的配筋構造立體、動態(tài)化呈現(xiàn)，激發(fā)學生學習興趣，使學生真正理解結構施工圖的設計意圖與施工構造要求，實現(xiàn)“以就業(yè)為導向，以崗位能力培養(yǎng)為核心”的職業(yè)教育基本目標。
本書自第一版出版以來，得到了職業(yè)院校師生和工程技術人員的普遍歡迎和好評。隨著建筑新技術的發(fā)展，國家規(guī)范、標準及圖集不斷更新，互聯(lián)網(wǎng)技術和視覺傳達手段的日新月異，對教學手段提出了更高、更新的要求。本著“動態(tài)修訂、常用常新”的宗旨，本書在第一版的基礎上，依據(jù)最新《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖》（22G101）等系列標準圖集和《混凝土結構通用規(guī)范》（GB 55008—2021）等相關規(guī)范進行了修訂，以適應行業(yè)技術最新發(fā)展；針對職業(yè)教育的特點，與實際工程無縫對接，內(nèi)容體系由按施工先后順序調(diào)整為按結構構件為對象組織學習項目，便于教學組織；平法識圖內(nèi)容通過“BIM（VR） 平法識圖 配筋構造”深度融入，強調(diào)了平法識圖的基礎性地位；開發(fā)了完整的MOOC在線教學資源，以適應在線教學及自學的需要，體現(xiàn)了黨的二十大報告“推進教育數(shù)字化”；同時，增加了項目小結、自測與訓練，便于學生掌握所學內(nèi)容。
課程思政是目前重要的教學組成，本書有機融入了課程思政元素，體現(xiàn)了黨的二十大報告“育人的根本在于立德”的精神，在任務實施中培養(yǎng)依法依規(guī)、愛崗敬業(yè)、精益求精的工匠精神和職業(yè)素養(yǎng)。
本書由湖州職業(yè)技術學院張憲江擔任主編并修訂了模塊二、模塊三，湖州職業(yè)技術學院汪洋教授擔任主審。咸寧職業(yè)技術學院李文川高級工程師修訂了模塊一，紹興職業(yè)技術學院陳麗高級工程師修訂了模塊四，湖州職業(yè)技術學院謝恩普參與了結構BIM建模和全模型校驗及BIM建模教學視頻的錄制，湖州職業(yè)技術學院楊澤平對BIM模型進行了交互VR輕量化處理。本書編寫過程中得到了化學工業(yè)出版社及浙江喬興建設集團有限公司、浙江湖州市建工集團有限公司有關專家和學者的熱情幫助，在此一并表示感謝。
本書配套有豐富的數(shù)字化教學資源，可通過掃描書中二維碼學習；同時還提供有電子課件，可登錄網(wǎng)址www.cipedu.com.cn免費獲取。
由于編者水平有限，雖盡心盡力、反復推敲，仍難免存在不妥之處，懇請讀者與同行專家批評指正。

編者
2023年2月




第一版前言
應用型人才培養(yǎng)必須以能力培養(yǎng)為目標，以崗位能力分析為基礎，以最新規(guī)范為依據(jù)，以典型工程為主線，以教學內(nèi)容的實用性為突破口，以教學手段的革新為載體。
混凝土結構是目前建筑工程中應用最為廣泛的一種結構類型，掌握其施工技術是施工人員最為基本與核心的能力。按照結構施工圖進行施工，必須全面、深刻理解鋼筋混凝土結構平法施工圖、施工構造與施工工藝。BIM（Building Information Modeling）技術作為一種全新的建筑行業(yè)生產(chǎn)力革命性技術，被國內(nèi)外眾多工程師們認為是繼CAD技術后建筑行業(yè)的第二次革命性技術。將BIM技術引入混凝土結構課程教學是培養(yǎng)職業(yè)核心能力的一條有效的途徑。
本書依據(jù)最新《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖》（16G101）、《混凝土結構施工鋼筋排布規(guī)則與構造詳圖》（12G901）、《G101系列圖集施工常見問題答疑圖解》（13G101）等系列圖集及《混凝土結構設計規(guī)范》（2015年版）（GB 50010—2010）與《混凝土結構工程施工規(guī)范》（GB 50666—2011），基于BIM技術，結合實際工程案例，將鋼筋混凝土結構信息3D多維度動態(tài)展示，提高學習興趣，有效地培養(yǎng)施工圖識讀能力、結構構造處理能力、BIM建模能力、鋼筋翻樣能力等職業(yè)核心能力，實現(xiàn)“以就業(yè)為導向，以崗位能力培養(yǎng)為核心”的教育基本目標。
本書主要內(nèi)容經(jīng)過工程專家和一線施工技術人員審議，與實際工程施工技術無縫對接。內(nèi)容組織采用單元模塊 學習項目 工作任務的體系，涵蓋了混凝土結構的基礎、柱、墻、梁、板、樓梯等全部構件的施工圖識讀、施工構造與BIM建模及鋼筋翻樣技術，強化工程實踐能力的培養(yǎng)。本書配套有基礎知識鏈接二維碼、《混凝土結構施工圖與BIM建模指導》及BIM數(shù)字化模型。
本書由張憲江擔任主編；李文川參編了模塊一、模塊四；朱磊對工程圖紙進行了校訂，謝恩普參與了BIM建模工作。北京建筑大學穆靜波教授對本書進行了審閱，本書編寫過程中得到了化學工業(yè)出版社、浙江喬興建設集團有限公司及有關專家和學者的熱情幫助，在此一并表示感謝。
本書是對混凝土結構課程內(nèi)容、教學手段改革的嘗試與探索，能對應用型教育改革有所裨益為編者所盼。由于編者水平有限，雖盡心盡力、反復推敲，仍不免存在疏漏或不妥之處，懇請讀者與同行專家批評指正。

編者
2017年4月