本書是根據(jù)課程“教、學(xué)、做”一體化要求編寫的項(xiàng)目化教材。項(xiàng)目化教材建設(shè)基于課程改革的實(shí)施，是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的有力載體，是高職教育教學(xué)的必經(jīng)之路，是提高學(xué)生課堂參與度的有效手段，是學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)的有效途徑。