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漢語(yǔ)作為外語(yǔ)在美國(guó)發(fā)展的綜合研究

漢語(yǔ)作為外語(yǔ)在美國(guó)發(fā)展的綜合研究

定　　價(jià)：68 元

叢書名：北京大學(xué)人文學(xué)科文庫(kù)·北大對(duì)外漢語(yǔ)研究叢書

        

  • 作者：劉元滿 等 著
  • 出版時(shí)間：2024/8/1
  • ISBN：9787301348093
  • 出 版 社：北京大學(xué)出版社
  • 中圖法分類：H195.3 
  • 頁(yè)碼：280
  • 紙張：
  • 版次：1
  • 開本：16開
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讀者對(duì)象:教師、學(xué)生

美國(guó)影響外語(yǔ)教學(xué)的重大社會(huì)事件、美國(guó)的語(yǔ)言政策特別是外語(yǔ)教育政策對(duì)中文教學(xué)產(chǎn)生決定性影響，本研究從相關(guān)理論指導(dǎo)下，通過對(duì)官方文件、研究文獻(xiàn)進(jìn)行挖掘、梳理，在一些史料上多角度小心求證，對(duì)不同教學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行縱向和橫向的對(duì)比，并對(duì)一些數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗統(tǒng)計(jì)，最終有如下發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)建： 1) 對(duì)美國(guó)的中文教學(xué)過程做了新的分期；2) 早期漢語(yǔ)進(jìn)入美國(guó)高校得益于個(gè)人的努力推動(dòng)；3) 早期即存在學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)效果關(guān)系之爭(zhēng)；4) 語(yǔ)言成為戰(zhàn)略資源保證了中文教學(xué)的持續(xù)發(fā)展；5) 重大事件促進(jìn)了美國(guó)中文教學(xué)向成熟發(fā)展；6) 美國(guó)的外語(yǔ)教學(xué)法與時(shí)代需求相適應(yīng)；7) 美國(guó)中文測(cè)試涵蓋面廣且走向體系化；8) 美國(guó)的中文教學(xué)體系有賴于多種要素共同支撐；9) 統(tǒng)一的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)平臺(tái)保證教學(xué)質(zhì)量；10）漢語(yǔ)繼承語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與族群認(rèn)同需特別研究。 本書運(yùn)用人類發(fā)展理論、語(yǔ)言傳播研究框架、多元文化教育等理論，對(duì)漢語(yǔ)作為外語(yǔ)在美國(guó)的發(fā)展歷史進(jìn)行溯源，挖掘漢語(yǔ)在美國(guó)發(fā)展的深層原因，研究了語(yǔ)言政策對(duì)外語(yǔ)發(fā)展的影響，分析美國(guó)重大事件、教育政策及教學(xué)法變化對(duì)漢語(yǔ)帶來的影響，對(duì)美國(guó)中文教學(xué)體系的形成和發(fā)展做了深入細(xì)致的考察。作者還論述了中文進(jìn)入美國(guó)高校的背景及過程、中文教育體系的建立與發(fā)展、中文測(cè)試的建立與發(fā)展、重要專業(yè)組織及項(xiàng)目的作用。同時(shí)，作者還探討了美國(guó)中文學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)。
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