本書主要內(nèi)容包括以下三個方面：一是相關(guān)理論、核心概念的解讀，包括大概念的核心思想、精準定位、多課型的漸進以及單元整體教學的解讀，學校教學管理策略的介紹等方面內(nèi)容：二是大概念視域下小學語文單元整體教學的具體實踐，包括多課型的解讀、三至五年級共6個單元的單元整體教學課例及評析，每個單元包括六種課型；三是教師在單元教學實踐過程中形成的文章，如教學隨筆、感悟，教學反思，教學論文等，就某個問題述說幼教工作者的實踐經(jīng)驗，為幼教同仁提供借鑒學習交流的平臺。