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從學(xué)科知識到思維素養(yǎng)
本書系山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革重點項目《區(qū)域推進中小學(xué)思維教學(xué)的理論與實踐研究》(編號:3715005)的研究成果。包括:理論成果體系,思維的理論成果,思維教學(xué)的理論研究成果,區(qū)域推進的理論成果;實踐成果體系,思維教學(xué)的實踐研究成果,區(qū)域推進的實踐研究成果。共分:“思維是什么”“學(xué)生思維發(fā)展階段與特點”“何為思維教學(xué)”“思維教學(xué)工具”“思維教學(xué)的設(shè)計”“思維教學(xué)的實施策略”“思維教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀及區(qū)域推進策略”“思維教學(xué)的教學(xué)實踐及教學(xué)模式”八章。
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