第1章 防止過猶不及，避免陷入正面管教的誤區(qū) 孩子犯錯，別剝奪孩子解釋的機會 002 正面管教的重點也在“管教”，而不是無限制嬌慣 006 堅持你的態(tài)度，別搖擺不定 010 叛逆期孩子的隱私需要父母的尊重和保護 013 孩子叛逆，別火上澆油 018 第2章 再忙也要關(guān)心孩子，愛與陪伴是最好的教育 有些小小的“不良行為”，沒必要大驚小怪 024 按下“暫停”鍵，抽出時間和孩子相處 027 尋找最佳模式，與孩子共度親子時光 030 放大孩子的優(yōu)點，孩子會有更好表現(xiàn) 034 陪伴，是最深沉的愛 037 第3章 認(rèn)識孩子的叛逆問題，叛逆不是青春期孩子的專屬 我不想說話——叛逆期孩子為何沉默寡言 042 我非要和父母對著干——叛逆期孩子的反抗情緒從何而來 044 別再送我上學(xué)了——叛逆期孩子自我獨立意識萌芽 047 這是我的——叛逆期孩子為何總是如此霸道 050 孩子突然變得愛美了——叛逆期孩子審美意識萌芽 053 說一句頂十句——叛逆期孩子總是與父母針鋒相對 056 能不能別再管我——叛逆期孩子渴望擺脫父母管教 059 我想要自己待著——叛逆期孩子渴望有自己獨立的空間 062 第4章 營造溫馨和諧的家庭氛圍，能有效避免孩子沖動叛逆 尊重他，才能靠近他 066 作為父母，你要承擔(dān)的職責(zé)有很多 069 鼓勵并引導(dǎo)孩子結(jié)交朋友、獲得友誼 072 和善而堅定的態(tài)度，是養(yǎng)育孩子的根本 075 引導(dǎo)是關(guān)鍵，改變你的養(yǎng)育方式 078 民主的家庭氛圍，能讓孩子有話敢說 082 制定家庭規(guī)則，可以給孩子參與權(quán)和決定權(quán) 085 第5章 感受孩子的成長變化，這些訊號表明你的孩子進入青春期了 青春成長期，孩子面臨著巨大的煩惱和困惑 090 到了十幾歲，孩子與你想象的大不同 092 養(yǎng)育叛逆期孩子要承受一定的壓力 095 正視青春期孩子的叛逆給自己帶來的心理沖擊 097 迷茫的青春期孩子，需要你引導(dǎo)他進行自我定位 100 第6章 犯錯不是叛逆期孩子的初衷，對身處困境的孩子伸出援手 告訴孩子，犯錯可以，但不能逃避責(zé)任 106 犯錯的孩子需要你的幫助和引導(dǎo) 110 告訴孩子，錯誤中也隱藏了契機 114 不要心存偏見，也許孩子是無辜的 118 要從自然后果和邏輯后果引導(dǎo)孩子認(rèn)識錯誤 122 第7章 充滿愛與自由的環(huán)境，能養(yǎng)育出和善而堅定的孩子 嘗試著改變親子相處模式，你會獲得不一樣的體驗 128 表達你的愛，讓孩子沐浴在親情的陽光中 131 換個角度，用孩子的眼睛看問題 133 適度期待，別給孩子太大壓力 136 別人的養(yǎng)育經(jīng)驗，不一定適合你的孩子 139 第8章 透視孩子內(nèi)心，孩子的叛逆行為背后隱藏了其心理需求 探尋叛逆期孩子早戀背后的真實心理動機 144 陪伴孩子成長，不讓孩子孤單 147 “小小霸王”總是恃強凌弱怎么辦 151 叛逆期孩子為什么突然飲食紊亂 155 離家出走的孩子在想什么 158 第9章 身教大于言傳，叛逆期孩子的養(yǎng)育重點在于正面引導(dǎo) 和孩子共同面對困難和解決問題 164 以身作則，做叛逆期孩子的行為標(biāo)桿 168 適當(dāng)示弱，讓孩子來幫助你 171 與兄弟姐妹之間產(chǎn)生矛盾，不插手讓孩子自己解決 174 制定生活規(guī)劃，讓孩子參與進來 179 激發(fā)并鼓勵孩子發(fā)展自己的興趣愛好 184 第10章 放下父母架子，架起和叛逆期孩子溝通的橋梁 傾聽，能滿足孩子表達的欲望 190 孩子犯錯，批評也要講究方法 194 用鼓勵代替貶低和壓制，孩子才能獲得自信 197 積極引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會做自我定位和評價 201 贊美他，好孩子是夸出來的 205 參考文獻#8195;208