"本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。本書秉承貼近當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際、遵循當(dāng)代高素質(zhì)技術(shù)技能人才成長規(guī)律、響應(yīng)文化自信的號召、培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)的編寫指導(dǎo)思想，突出人文情懷、國學(xué)底蘊(yùn)、欣賞能力培養(yǎng)和愉快學(xué)習(xí)精神，采用文學(xué)理論提示、文體發(fā)展史評述、文學(xué)欣賞指要、名作欣賞提示多線路耦合，再穿插“基本理論+方法路徑+范文品鑒+名家評點(diǎn)+能力驗(yàn)證”的多元化集成，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合、歷史與論述相結(jié)合、欣賞與評價相結(jié)合、精品鑒賞與拓展閱讀相結(jié)合。本書還依據(jù)“文藝跨界互通”的原理，適當(dāng)結(jié)合繪畫、雕塑、書法、音樂、舞蹈等藝術(shù)作品來闡釋、演繹文學(xué)文本，以達(dá)到滿足教師好用、學(xué)生好學(xué)、一般讀者好看的“三好”目標(biāo)。本書配套有電子課件教學(xué)資源，讀者可按照“鄭重聲明”頁的提示獲取相關(guān)服務(wù)。本書適用于培養(yǎng)技術(shù)技能人才的各類教育，也可供文學(xué)愛好者參考。"