本書是一本關(guān)于高中英語(yǔ)教學(xué)研究方面的著作。全書主要從聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作四方面內(nèi)容出發(fā)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，以不同的教學(xué)方法為基礎(chǔ)，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)過程進(jìn)行了相關(guān)指導(dǎo)，詳細(xì)闡述了如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)的價(jià)值和意義。本書旨在指導(dǎo)教師如何幫助學(xué)生通過英語(yǔ)課程提升自身的綜合素質(zhì)，為今后發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件和保障。