本書主要采用教育行動研究方法，研究問題是高中英語閱讀教學(xué)中如何采用文學(xué)作品以及效果如何。全書包括“緒論”“文獻(xiàn)綜述”“高中英語文學(xué)閱讀教學(xué)第一輪行動研究：嘗試和探索”“高中英語文學(xué)閱讀教學(xué)第二輪行動研究：調(diào)整和改正”“高中英語文學(xué)閱讀第三輪行動研究：提升和應(yīng)用”“高中英語文學(xué)閱讀教學(xué)的反思性研究：成效和改進(jìn)”“結(jié)論”七章內(nèi)容。