本書是江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃重點自籌課題《培植閱讀力：小學語文模塊教學深度研究》(編號：B-b/2018/02/29)的階段性成果。它以課題報告、系列論文和豐富課例等成果為主要內(nèi)容，系統(tǒng)展示了朱明海老師的教學主張及其產(chǎn)生過程。本書系統(tǒng)建構(gòu)了聊讀教學的理論支撐體系，分不同維度展現(xiàn)了聊讀教學的境界，歸納了聊讀教學的基本策略，展現(xiàn)了作者不同場合的精彩課例，并且吸收了共研者的體悟心得，內(nèi)容豐富實用，是廣大一線語文教師的教學與研究范例。