本書是一本系統(tǒng)而全面的關于大學生管理的研究性書籍，首先介紹了大學生管理的定義、背景、目標、原則等基礎知識，然后從大學生管理的理論基礎出發(fā)，深入探討了大學生發(fā)展理論和心理學理論在大學生管理中的應用，接著分析了大學生管理的組織與實施，包括大學生組織的建設與發(fā)展、大學生干部選拔與培養(yǎng)、大學生活動的組織與管理等方面的內容，最后結合具體案例，借鑒優(yōu)秀的大學生管理的創(chuàng)新經驗，提出了大學生管理創(chuàng)新的策略與方法，并展望了未來大學生管理的發(fā)展方向。本書內容豐富，采用理論與實踐相結合的方法。