本書是一本研究日語(yǔ)教學(xué)與人才培養(yǎng)策略的著作。對(duì)高校日語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了概述，具體包括日語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵、原則、理論等，為日語(yǔ)教學(xué)研究提供了理論指導(dǎo)；從文化教學(xué)、生態(tài)教學(xué)、多模態(tài)教學(xué)、情境教學(xué)、信息化教學(xué)等多個(gè)維度探索了高校日語(yǔ)教學(xué)，并提出了諸多可行性建議，為高校日語(yǔ)教學(xué)研究拓寬了思路；探索了人才培養(yǎng)的具體策略以及日語(yǔ)教師的發(fā)展問題，為高校日語(yǔ)教學(xué)研究指明了方向。