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高校英語(yǔ)教學(xué)體系的建構(gòu)與實(shí)踐研究 讀者對(duì)象:高校英語(yǔ)教學(xué)研究人員
本學(xué)術(shù)著作是一部系統(tǒng)闡述分析高校英語(yǔ)教學(xué)體系的專(zhuān)著。全書(shū)共八章,首先闡述了高校英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)涵、理論和構(gòu)成要素,為全面認(rèn)識(shí)英語(yǔ)教學(xué)提供了必要的理論指導(dǎo);然后介紹了高校英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀以及對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)體系建設(shè)的構(gòu)想;最后從六個(gè)教學(xué)體系——目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、方法體系、模式體系、管理體系、評(píng)價(jià)體系——分別闡述了高校英語(yǔ)教學(xué)體系的建構(gòu),這一部分內(nèi)容是本書(shū)的重點(diǎn),集中反映了對(duì)教學(xué)體系各要素的研究與實(shí)踐成果,體現(xiàn)出理論與實(shí)踐相結(jié)合的鮮明特點(diǎn)。本書(shū)作者按照由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的寫(xiě)作思路展開(kāi)論述,各章節(jié)結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容詳盡,是一本實(shí)用性與可讀性兼具的學(xué)術(shù)著作。
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