本書共分為四個章節(jié)，第一章介紹了核心素養(yǎng)教育背景下的初中語文課程的內(nèi)涵；第二章主要介紹該背景下的初中快樂語文教學(xué)，詳細(xì)討論“快樂語文”的內(nèi)涵、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)策略；第三章為走進(jìn)課堂，導(dǎo)入了課堂實例；第四章為基于前述討論下的中考語文總復(fù)習(xí)策略。本書通過將理論與實踐相結(jié)合的方法，以及創(chuàng)設(shè)具體情境、生動幽默的課堂實例等，介紹了核心素養(yǎng)教育背景下“快樂語文”的具體實施措施，結(jié)構(gòu)清晰，重點突出，兼具理論性與實踐性。