本書主要內(nèi)容包括：基于現(xiàn)代工程軟件的機(jī)械原理教學(xué)新模式；工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程示范案例；可視化教學(xué)助力數(shù)學(xué)物理方法的學(xué)習(xí)一一重慶大學(xué)“數(shù)學(xué)物理方法”教學(xué)案例；中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)課程與教學(xué)的雙元融合創(chuàng)新；新文科背景下“新聞編輯”課程的“新融轉(zhuǎn)”探索等。