本書內(nèi)容以上海中學(xué)在長(zhǎng)期探索中形成的以“聚焦志趣、激發(fā)潛能”為導(dǎo)引的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)系統(tǒng)，結(jié)合上海市全員導(dǎo)師制的落實(shí)，根據(jù)集聚學(xué)生資質(zhì)相對(duì)優(yōu)異的學(xué)生特點(diǎn)，形成了切合資優(yōu)生發(fā)展需求的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)系統(tǒng)的構(gòu)建。這無(wú)論是對(duì)于推進(jìn)上海中學(xué)作為教育部批準(zhǔn)的普通高中新課程新教材實(shí)施首批國(guó)家級(jí)示范校的示范內(nèi)容呈現(xiàn)，還是對(duì)同類學(xué)校建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)系統(tǒng)，均具有重要價(jià)值。此書介紹的資優(yōu)生發(fā)展指導(dǎo)體系，是上海中學(xué)多年來(lái)培育學(xué)生的智慧集結(jié)，是上海中學(xué)多年來(lái)立足于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的改革探索結(jié)晶。希望此書的出版，能夠?yàn)樯虾Ｖ袑W(xué)在校生以及其家長(zhǎng)、為夢(mèng)想進(jìn)入上中以及其家長(zhǎng)、為想全面了解上中的各界同仁，提供一個(gè)全面認(rèn)識(shí)上中的平臺(tái)。所以，本書出版對(duì)實(shí)行雙新具有啟發(fā)和引領(lǐng)作用。