本書闡述了主題課程的含義、基本特征和類型等核心理念；明確了主題課程的目標與內容；指出幼兒園主題課程網絡圖編制、環(huán)境創(chuàng)設的基本思路；提出主題課程的實施建議；結合三個生動、具體的小中大班主題課程案例與評析，就主題課程的設計與實施進行詳盡的闡釋，包括主題的產生、主題說明、主題網絡圖、主題環(huán)境、家園共育、主題課程設計、活動反思等。本書不僅為新手教師如何更好地開展主題課程活動提供很好的參考，也為熟手教師進一步提升主題課程活動的開展水平提供一定的借鑒意義。