本書從高職思政課實(shí)踐教學(xué)的理論出發(fā)，闡述了高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)涵、特點(diǎn)、原則、途徑以及地位和作用，對(duì)高職思政課的教學(xué)模式進(jìn)行了研究分析，讓讀者清晰地了解高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)的理論基礎(chǔ)和進(jìn)行方式。與此同時(shí)，闡述了高職思政課程與課程思政協(xié)同育人關(guān)系，進(jìn)而作者從不同課程角度，比如思想道德與法治課程、通識(shí)課程以及物流類專業(yè)課程角度重點(diǎn)分析了思政實(shí)踐課程的融入與發(fā)展。最后，站在高職院校的視角，立足工匠精神，推動(dòng)高職思政課實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展。