本學習指導系列教材作為該學科所使用教材的配套教材，在內(nèi)容上與教材同步，具有指導教師教學和輔導學生課前、課后學習的功能，能更好地引導學生自主學習，逐漸推進翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代職業(yè)教育理念的實際應用。本配套教材作為教材的補充，適用于職業(yè)教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)學生在校期間的同步學習，也可作為畢業(yè)生迎接執(zhí)業(yè)資格考試的輔導資料。教師在使用時，可根據(jù)教學進度，布置課前預習，完成預習目標，達成前提診斷；新課教學后，學生根據(jù)知識要點，查漏補缺，完成課后鞏固，加深記憶；在此基礎(chǔ)上，教師指導學生完成綜合練習，啟發(fā)思路，提高分析問題、解決問題的綜合能力。
第一篇
人際溝通
第一章 緒論
第二章 人際關(guān)系
第三章 語言溝通
第四章 非語言溝通
第五章 溝通技巧
第六章 人際溝通在日常生活中的應用
第七章 人際溝通在護理工作中的應用
第八章 人際溝通在助產(chǎn)工作中的應用
第九章 人際溝通在臨床實習中的應用
第二篇 職業(yè)道德與法律
第一章 習禮儀，講文明
第一節(jié) 塑造我們的職業(yè)形象
第二節(jié) 展示我們的職業(yè)風采
第二章 知榮辱，有道德
第一節(jié) 遵守道德規(guī)范，加強道德修養(yǎng)
第二節(jié) 恪守職業(yè)道德，提升道德境界
第三章 弘揚法治精神，當好國家公民
第一節(jié) 弘揚法治精神，建設法治國家
第二節(jié) 維護憲法權(quán)威，當好國家公民
第三節(jié) 崇尚程序正義，依法維護權(quán)益
第四章 自覺依法律己，避免違法犯罪
第一節(jié) 預防一般違法行為
第二節(jié) 避免誤人犯罪歧途
第五章 遵從民法精神，維護公平正義
第一節(jié) 依法公正處理民事關(guān)系
第二節(jié) 依法生產(chǎn)經(jīng)營，保護環(huán)境
第六章 遵守衛(wèi)生法規(guī)，明確職業(yè)權(quán)赍
第一節(jié) 護士執(zhí)業(yè)法律制度
第二節(jié) 執(zhí)業(yè)藥師法律制度
第三節(jié) 執(zhí)業(yè)醫(yī)師法律制度
第四節(jié) 醫(yī)療事故處理法律制度
第三篇 經(jīng)濟政治與社會
第一章 透視經(jīng)濟現(xiàn)象
第一節(jié) 商品的交換和消費
第二節(jié) 企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營
第三節(jié) 個人的收入和理財
第二章 投身經(jīng)濟建設
第一節(jié) 社會主義基本經(jīng)濟制度與社會主義市場經(jīng)濟
第二、三節(jié)堅持科學發(fā)展觀，全面建設小康社會，對外開放的基本國策
第三章 認識政治制度，投入民主建設
第四章 參與政治生活
第五章 共建和諧社會共筑中國夢
第四篇 哲學與人生
第一章 從實際出發(fā)，做好人生選擇
第二章 物質(zhì)運動與人生行動
第三章 自覺能動與自強不息
第四章 用聯(lián)系觀點促進人際和諧
第五章 用發(fā)展觀點走出人生逆境
……
第五篇 衛(wèi)生法律法規(guī)
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