本書是一本關(guān)于跨文化視角下對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐方面的書籍，首先對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，然后對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及教學(xué)模式進(jìn)行梳理和分析，包括對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)、語(yǔ)法教學(xué)與課堂教學(xué)，最后對(duì)跨文化視角下對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)言技能教學(xué)及實(shí)踐方面進(jìn)行探討。本書論述嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，具有前瞻性，其不僅能夠?yàn)閷?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提供翔實(shí)的理論知識(shí)，同時(shí)能為跨文化視角下對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐的深入研究提供借鑒。