本教材正是為了滿足區(qū)域經濟發(fā)展、中小微企業(yè)自身發(fā)展以及高職專業(yè)人才發(fā)展的三重需要而編寫的。教材以就業(yè)為導向，基于行業(yè)專家對財會類、管理類專業(yè)所涵蓋的崗位群進行的任務與職業(yè)能力分析編寫。書中結合中小微企業(yè)財務管理活動的特點，圍繞中小微企業(yè)財務管理實際工作過程設計項目和學習任務，并根據(jù)高職財會類專業(yè)學生的認知特點來安排具體教學內容，使學生在理論學習過程中了解企業(yè)財務管理工作的內容和流程。同時， 結合高職學生的特點，注重內容的實用性和綜合性， 通過做學結合、邊學邊做的教學方式， 培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，以適應崗位實際需要。本教材密切聯(lián)系企業(yè)財務管理人才市場變化的新趨勢，融入企業(yè)案例，突出職業(yè)特點和崗位技能特色。
綜合來講，本教材具備如下特點：
1. 角度新穎、針對性強。 本教材以中小微企業(yè)的財務管理需求為核心，將中小微企業(yè)財務管理中存在的實際問題融入財務管理原理和方法的講解中，并在教材中穿插中小微企業(yè)相關問題的思考與討論，突出中小微企業(yè)財務管理這一主體。
2. 教學案例實用。本教材以學用結合為主旨，主要從中小微企業(yè)的角度介紹財務管理的原理和方法。 在介紹中小微企業(yè)財務管理的內容及方法時，引入了大量企業(yè)實操案例，更加注重財務管理的實用性，著重培養(yǎng)學生分析問題、 解決問題的能力。
3. 融入思政教育。為了全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，本教材融入了思政內容， 在每個項目最后加入了思政啟示，將職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和專業(yè)知識相結合，促進學生知識和素養(yǎng)雙提升。
4. 豐富的教學資源。本教材以互聯(lián)網技術為依托，采用文本 數(shù)字化資源的呈現(xiàn)方式。每個項目都有案例導入、任務描述、思考與討論、拓展閱讀、項目訓練，以激發(fā)學生的思考分析能力及實踐動手能力，同時配備了項目小結、知識結構圖、教學課件、教學視頻等教學資源，便于學生更好地掌握重點難點知識。