“中小微企業(yè)成本會(huì)計(jì)與管理”是高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)普遍開(kāi)設(shè)的主干課程之一。本課程以中小微企業(yè)成本會(huì)計(jì)與管理為研究對(duì)象，是一門(mén)應(yīng)用性較強(qiáng)的微觀經(jīng)濟(jì)管理課程，也是目前初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試中的主要部分。本課程以一個(gè)具體、現(xiàn)實(shí)的中小微企業(yè)為例，將該企業(yè)成本會(huì)計(jì)與管理的流程和任務(wù)鏈作為設(shè)計(jì)對(duì)象，突出中小微企業(yè)“成本會(huì)計(jì)+管理”的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型的要求。同時(shí)，也是為適應(yīng)智慧、智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代的現(xiàn)代會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的需要，為學(xué)習(xí)者從事實(shí)際成本會(huì)計(jì)管理工作打好基礎(chǔ)。

本教材獲得浙江省“十三五”第二批新形態(tài)教材建設(shè)立項(xiàng)，通過(guò)采用“項(xiàng)目導(dǎo)入→任務(wù)布置→案例分析→知識(shí)透析→課堂討論→作業(yè)布置”的體例，改革傳統(tǒng)教材的結(jié)構(gòu)，每章平均包括3~4個(gè)視頻，統(tǒng)籌線上、線下兩種教育形式，讓課上、課下兩種教育狀態(tài)在時(shí)空中互融，將學(xué)生自學(xué)和教師導(dǎo)學(xué)相結(jié)合，使“問(wèn)題”“任務(wù)”“案例”形象化和具體化。學(xué)生在掌握成本核算與成本管理的基礎(chǔ)理論及方法，在鞏固和深化基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、企業(yè)管理概論等課程的相關(guān)知識(shí)體系的基礎(chǔ)上，掌握中小微企業(yè)管理過(guò)程中的成本要素，以及在不同生產(chǎn)技術(shù)條件下所應(yīng)用的不同成本計(jì)算與管理方法。

與國(guó)內(nèi)外的同類(lèi)教材比較，本教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。

1.教材內(nèi)容的特點(diǎn)。本教材的內(nèi)容主體面向浙江省中小微企業(yè)，教材內(nèi)容以2018年12月修訂、財(cái)政部發(fā)布的43項(xiàng)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（由1項(xiàng)基本準(zhǔn)則和42項(xiàng)具體準(zhǔn)則）為依據(jù)，以初級(jí)會(huì)計(jì)師考證的知識(shí)點(diǎn)和能力為重點(diǎn)內(nèi)容，以新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求為教材編寫(xiě)的邏輯線路，按照一個(gè)真實(shí)中小微企業(yè)成本會(huì)計(jì)與管理的流程信息項(xiàng)目化處理。同時(shí)，本教材和后續(xù)課程“財(cái)務(wù)管理”的相關(guān)內(nèi)容銜接，突出教材內(nèi)容的規(guī)范性、關(guān)聯(lián)性和系統(tǒng)性。

2.教材的線上、線下內(nèi)容相互融合的特點(diǎn)。本教材主要的線上內(nèi)容為微課視頻，通過(guò)掃描教材中的二維碼的操作，觀看教師講解視頻。教材中的問(wèn)題設(shè)置、知識(shí)與技能點(diǎn)分布、討論和作業(yè)布置均圍繞項(xiàng)目的主旨，將線上內(nèi)容融入項(xiàng)目化教材。

3.教材結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。按照新時(shí)期會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型的要求，本教材編寫(xiě)的內(nèi)容為“成本會(huì)計(jì)+管理”。本教材中，管理會(huì)計(jì)不是與成本會(huì)計(jì)簡(jiǎn)單地銜接，而是在一個(gè)具體的中小微企業(yè)中，將成本會(huì)計(jì)與成本管理在不同會(huì)計(jì)階段進(jìn)行融合。教材的結(jié)構(gòu)為“項(xiàng)目導(dǎo)入、案例分析、視頻演示、教師講述、小組匯報(bào)、課下研討和作業(yè)”，同時(shí)結(jié)合碎片化、形象化的微課視頻，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教材的文字表述力求做到深入淺出，簡(jiǎn)明易懂，便于學(xué)習(xí)者自學(xué)。

本書(shū)由浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院的5位教師，聯(lián)合浙江祿森電子科技有限公司、浙江吉利汽車(chē)股份有限公司以及杭州天瑞服飾有限公司的3位企業(yè)人員共同編寫(xiě)。趙莉娜（浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院）和徐亞明（浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院）擔(dān)任主編，張俊霞（浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院）、殷延?xùn)|（浙江祿森電子科技有限公司）擔(dān)任副主編，葉子輝（浙江吉利汽車(chē)股份有限公司）、張靈君（杭州天瑞服飾有限公司）、卜寧（浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院）和宋玉曉（浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院）參與編寫(xiě)。全書(shū)共分15個(gè)項(xiàng)目,具體分工如下：趙莉娜編寫(xiě)項(xiàng)目一、項(xiàng)目二和項(xiàng)目十五，張俊霞編寫(xiě)項(xiàng)目三至項(xiàng)目七，宋玉曉編寫(xiě)項(xiàng)目八、項(xiàng)目九和項(xiàng)目十二，卜寧編寫(xiě)項(xiàng)目十、項(xiàng)目十一和項(xiàng)目十三，徐亞明編寫(xiě)項(xiàng)目十四，殷延?xùn)|、葉子輝和張靈君負(fù)責(zé)提供案例以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的論證工作。另外，項(xiàng)目三、項(xiàng)目四、項(xiàng)目五、項(xiàng)目七、項(xiàng)目九、項(xiàng)目十、項(xiàng)目十一以及項(xiàng)目十四的操作視頻由張俊霞錄制，剩余所有視頻包括每個(gè)項(xiàng)目后的歸納與總結(jié)由趙莉娜錄制。本書(shū)由趙莉娜負(fù)責(zé)全書(shū)框架設(shè)計(jì)與匯總，由趙莉娜和張俊霞負(fù)責(zé)全書(shū)修改和定稿。

本教材在撰寫(xiě)過(guò)程得到了浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、科研處、教務(wù)處及原會(huì)計(jì)系主任章建新教授和會(huì)計(jì)教研室主任趙克輝老師的支持與協(xié)助，并提出許多寶貴意見(jiàn)。教材編寫(xiě)中，還參閱了國(guó)內(nèi)外許多相關(guān)書(shū)籍、文獻(xiàn)和資料，對(duì)提高教材質(zhì)量很有幫助，在此表示衷心的感謝！

本教材可作為高等職業(yè)學(xué)校、高等專(zhuān)科學(xué)校、成人高等學(xué)校及本科院校附屬的二級(jí)學(xué)院和民辦高校的財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材，也適合在職人員培訓(xùn)及經(jīng)濟(jì)管理人員工作的參考所用。

由于編者水平有限，教材中難免存在不足之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正，以便再版時(shí)進(jìn)一步改進(jìn)和提高！

編者

2019年7月