本書共分為五章。第一章著重闡述修訂《技術與工程素養(yǎng)標準》的必要性；第二章對《技術與工程素養(yǎng)標準》的整體結構、特點、基本結構、核心學科標準及其格式、基準、技術與工程實踐、主要用戶、使用建議等方面進行了闡述；第三章則按照年段(學前至2年級、3-5年級、6-8年級、9-12年級)詳細闡述了8個核心學科標準；第四章分別用概述和案例來呈現(xiàn)了8個技術與工程實踐能力；第五章則按照概述、技術與工程課程、技術與工程情境三個既定的方面詳細闡述了8個技術與工程情境。