本書以高中語(yǔ)文的翻轉(zhuǎn)課堂為研究對(duì)象，首先概述翻轉(zhuǎn)課堂的理論及發(fā)展情況，然后論述翻轉(zhuǎn)課堂在高中語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用的理論基礎(chǔ)以及翻轉(zhuǎn)課堂在高中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐，重點(diǎn)介紹語(yǔ)文教學(xué)中微課的作用、類型、制作技巧以及各種課型下翻轉(zhuǎn)課堂的模式和典型案例。本書突破了傳統(tǒng)語(yǔ)文課堂的常規(guī)，在翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用方面與新課程標(biāo)準(zhǔn)高度契合，為推動(dòng)語(yǔ)文課堂的不斷變革提供了有益借鑒。